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科目: 来源:期中题 题型:多选题

下列物理量,对应的单位正确的是
[     ]
A、热量---------焦耳
B、热值-----------焦耳/千克
C、比热容----------焦耳/(千克˙℃)
D、热机效率-------------瓦特

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科目: 来源:期中题 题型:问答题

冬天小名每天早晨都要喝牛奶,由于天冷,牛奶的温度较低,他每天都要采取“热水浴”的方式把牛奶瓶放入热水中温热。如图所示,这是某天小名用热水温热牛奶的图像,已知牛奶的质量为0.4kg,热水的质量是100g(不计奶瓶的质量和热量的散失)。
(1)由图像可知,温度较低的牛奶要经过________min后才与热水的温度相同。
(2)根据图像提供的数据信息,可知牛奶的比热容是_________________。

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科目: 来源:北京月考题 题型:不定项选择

在国际单位制中,“焦耳”是下列哪个物理量的单位:
[     ]
A.热量
B.功
C.功率
D.能量

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科目: 来源:北京月考题 题型:不定项选择

下面列出的现象中,能说明物体吸收的热量跟物质种类有关的是
[     ]
A.体积相同的两块铜,分别升高5℃和10℃ 时,它们吸收的热量不同
B.铁块和铜块,都升高5℃时,它们吸收的热量不同
C.质量相同的铁块和铜块,都升高10℃时,它们吸收的热量不同
D.质量相同的铁块和铜块,分别升高5℃和10℃时,它们吸收的热量不同

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科目: 来源:北京月考题 题型:探究题

为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,小刚和几个同学做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用相同的加热器给它们加热。加热器每分钟放出的热量相等,且放出的热量全部被水和煤油吸收。下表是同学们记录的实验数据,请你根据下表中的实验数据,回答下列问题:
(1)分析比较_________号两个烧杯的实验数据,可以得出的初步结论是:在质量和升高的温度都相同时,__________________________________________。
(2)分别比较1、2号和3、4号烧杯的实验数据,结合(1)中的结论,归纳后可得出结论:物体温度升高时吸收热量的多少与_______________________这几个因素有关。

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科目: 来源:专项题 题型:多选题

燃料燃烧时,放出的热量的多少
[     ]
A.与燃料种类有关
B.与燃料多少有关
C.与燃料是否完全燃烧有关
D.与燃料的比热容有关

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科目: 来源:同步题 题型:问答题

阅读短文,回答问题: 
                                        屋里比屋外还冷 南方人如何采暖 
如今,许多北方城市为了治理大气污染,往往推行集中供热,用两三台大锅炉就可以为整个城市供热。有人说,南方人已经可以跳过北方的锅炉加管道的供热方式,直接以空调采暖。
事实上,空调采暖的费用大、能耗高、舒适感差等弊病是比较明显的。有关调查显示,目前中国城镇符合节能标准的建筑不足3%。与发达国家相比,中国建筑的墙面、地面节能保温程度不及人家的一半,中国民宅的门窗空隙导致的热能损失量是发达国家的几倍甚至十几倍。中国家庭常见的情景是:空调采暖时,电表呼呼地转,却总感受不到温度的明显上升。
(改编自: 《潦望东方》)
(1)根据上文,你认为造成中国家庭采暖时热能损失的原因主要是哪两个?
(2)文中提到的热能损失(即内能改变)的方式是什么?
(3)在能源日益紧张的今天,开发新能源势在必行,太阳能将是我们未来生活的主要能源。太阳能比化石能源有许多优越性,请你写出主要的两点。

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

关于热量,下列说法正确的是
[     ]
A.热水比冷水含的热量多
B.一大桶水比一小桶水含热量多
C.一个物体内能越多,它具有的热量越多
D.热量是热传递过程中物体内能的改变量

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

在国际单位制中,焦耳是_______ 、 _______ 和_______ 的单位。

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科目: 来源:0118 期末题 题型:填空题

下面的四句话里都有一个热字,分别在每句话后面写出表示“热”的含义:
(1)0℃的冰吸热熔化________________;
(2)摩擦生热_______________;
(3)这杯水很热______________;
(4)今天的天气真热_____________。

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同步练习册答案