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科目: 来源:不详 题型:问答题

“米线”是一种特色小吃.端上餐桌的有:一碗热汤,上面浮着一层油;一碟切成薄片的鲜肉;一碗已煮熟的米线.食客先把肉片放进汤内,稍候再加入米线.
现有以下资料:汤的初温97℃,比热容4.2×103J/(kg?℃);肉片的质量为0.2kg,初温22℃,比热容3.5×103J/(kg?℃).基于健康缘故,肉片必须至少在大于80℃的汤中保持2min,在这2min时间里,由于向外界散热整体温度将下降约2℃.问:
(1)碗中油层的作用是什么?
(2)为实现上述的温度要求,碗中汤的质量多少应满足什么条件?

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科目: 来源:长宁区二模 题型:问答题

某小组的同学为了研究“液体吸收热量的多少与哪些因素有关”,做了如下实验.他们在完全相同的烧杯中分别装入一定质量的甲、乙两种液体.实验时,用完全相同的酒精灯分别对烧杯中的液体加热,并利用仪器测量液体的质量、升高的温度和加热时间,并将实验数据整理、记录分别如表一、表二、表三所示.同一表格内液体的加热时间相等,表一内液体加热时间最短,表二次之,表三内液体加热时间最长.(设加热时间相等时,液体所吸收的热量相等)
表一:甲液体   表二:甲液体   表三:乙液体
实验序号 质量(克) 升高的温度(℃) 实验序号 质量(克) 升高的温度(℃) 实验序号 质量(克) 升高的温度(℃)
1 50 20 4 100 20 7 200 10
2 40 25 5 50 40 8 100 20
3 20 50 6 40 50 9 50 40
①分析比较实验序号______的数据及相关条件,可得出的初步结论是:同种液体,质量一定时,升高的温度越多,吸收的热量越多.
②分析比较实验序号1与4或3与6的数据及相关条件,可得出的初步结论是:______.
③分析比较实验序号4与8或5与9的数据及相关条件,可得出的初步结论是:质量一定的不同液体,升高相同的温度,吸收的热量不同.
④请进一步综合分析比较表一、表二或表三中的数据及相关条件,并归纳得出结论.
(a)分析比较表一、表二或表三中的数据及相关条件,可初步得出:同种液体,质量与升高温度的乘积相等,吸收的热量相等.
(b)分析比较______中的数据及相关条件,可初步得出:______.
(c)分析比较______中的数据及相关条件,可初步得出:______.

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科目: 来源:静安区二模 题型:问答题

比热容:焦/(千克?℃)
煤油2.1×103 铝0.90×103
水  4.2×103 铜0.39×103
查表可知,铜的比热容为______焦/(千克?℃),若质量为5千克的铜块,温度升高10℃,则需吸收______焦的热量.表中所示的四种物质,若质量相等,且各自所放出的热量相等,则降低温度最少的是______(填写物质名称).

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科目: 来源:不详 题型:问答题

质量为2千克的水由20℃升到95℃时所吸收的热量是多少?〔不计热量损失,水的比热为4.2×103焦/(千克?℃)〕

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科目: 来源:泰安 题型:问答题

植树造林可以调节气温、保护水土流失,对改善生态环境有着重要意义.据资料介绍,一公顷森林每天吸收的太阳能约为1.08×1010J.如果这些能量全部被一公顷、质量为4×106 kg的泥土吸收,可使其温度升高3℃.试求出泥土的比热容.

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科目: 来源:西城区一模 题型:填空题

甲、乙两种物质的比热容之比为3:4.取300g的甲和500g的乙分别加热,如果甲、乙的温度分别升高10℃和15℃,则它们吸收的热量之比Q:Q=______.

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科目: 来源:不详 题型:问答题

用煤油炉烧水,假定煤油燃烧时放出的热量有40%被水吸收,则完全燃烧50克煤油可以使2.75千克、10℃的水温度升高多少摄氏度?(煤油的燃烧值是4.6×107焦/千克)

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科目: 来源:怀柔区一模 题型:问答题

一个电热水壶内装有2kg 的冷水,经过加热后水温从18℃升高到98℃,求:电热水壶内的水吸收的热量是多少?
c=4.2×103J/(㎏?℃)

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科目: 来源:徐汇区二模 题型:填空题

质量都为1千克的铜、铁、铝三金属块,吸收相同的热量后,______的温度升高得最多;假如它们降低相同的温度,______放出的热量最多.若铝块温度升高了20℃,则铝块吸收的热量为______焦.
[已知c<c<c,c=0.9×103焦/(千克?℃)].

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科目: 来源:不详 题型:问答题

某品牌电热水壶的铭牌上标着如下表所示的数据.请计算:
热水壶容量 2.0L
额定电压 220V
加热时功率 800W
频 率 50Hz
(1)该电热水壶的电阻;
(2)当电热水壶装满水后,从20℃加热到100℃,水吸收的热量;
(3)在额定电压下,要放出这些热量,电热水壶工作的时间.(不计热量损失)

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同步练习册答案
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