科目： 来源：四川省月考题 题型：填空题

科目： 来源：四川省月考题 题型：单选题

科目： 来源：四川省月考题 题型：单选题

科目： 来源：月考题 题型：计算题

科目： 来源：月考题 题型：计算题

科目： 来源：0122 月考题 题型：计算题

科目： 来源：专项题 题型：单选题

两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热， 液体温度与加热时间关系如图所示。根据图线可知

[     ]

A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同
C．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D．加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多

科目： 来源：模拟题 题型：计算题

下表是LG微波炉的部分技术参数。请根据表中信息完成下列问题：
 （1）若使用该微波炉来烧一杯水，那么1min内可以将质量250g、温度为16℃的水加热至多少度？（不计热量的散失及杯子的吸热）
（2）该微波炉在使用烧烤档工作时的效率是多少？
（3）从煤炉、天然气灶到微波炉、电磁炉，厨房厨具不断更新，说明人民生活水平和生活质量在逐渐提高，能源使用在发生变化。请你从环境和能源的角度分析，普通家庭厨房厨具更新有什么好处？

科目： 来源：江苏模拟题 题型：探究题

几位同学为了研究物体温度升高时吸热的多少与哪些因素有关，做了如下实验。在四只烧杯中分别盛水和煤油，用同样的加热器分别给它们加热，下表是他们的实验结果：

试通过分析实验记录概括物理规律（提示：加热时间长意味着吸收的热量多）：
（1）比较1、2两只烧杯的实验记录，可得出的结论是：_____________________________________；
（2）比较3、4两只烧杯的实验记录，可得出的结论是：_____________________________________；
（3）比较1、3两只烧杯的实验记录，可得出的结论是：_____________________________________；
（4）该实验使我们认识了物质的一种特性，物理学中是用_______表示物质的这种特性的。它的定义是__________________________________________。

科目： 来源：北京模拟题 题型：填空题