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科目: 来源:贵州省中考真题 题型:填空题

在探究“电阻上的电流跟电压的关系”时,小伟第一次用了一节干电池,第二次用了二节干电池,他这样做的目的是________________,为达到此目的,另外还可以怎么做?________________________;一个定值电阻阻值为10Ω.接在6V的电源两端,通过它的电流为__________mA;若电阻端不加电压,他的电阻是______________Ω。

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科目: 来源:不详 题型:填空题

在研究欧姆定律的实验中,我们先保持______不变,得出导体中的______跟这段导体两端的电压关系;然后保持______不变,得出导体中的______中这段导体电阻的关系.

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科目: 来源:丹东 题型:问答题

小刚和小军在探究“电流与电压、电阻的关系”实验中:
(1)小刚探究“电流与电压的关系”,该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外,其作用主要是______;
(2)实验中,所测的数据如表一所示:
表一
R=10Ω 电压/V 1.5 2 2.5
电流/A 0.15 0.2 0.25
表二
U=2V 电阻/Ω 5 10 20
电流/A 0.4 0.2 0.1
由表一数据可得:在______一定时,导体中的电流与导体两端的电压成______比;
(3)小军探究“电流与电阻的关系”,所测的数据如表二所示:
①请依据表格和电路图分析,将AB间电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关进行实验时,应向______(选填“左”或“右”)移动滑片P,使电压表的示数保持______V不变;
②由表二数据可得:在______一定时,导体中的电流与导体的电阻成______比;
(4)本实验采用的主要探究方法是______法.
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科目: 来源:不详 题型:问答题

如图1所示,研究“电流跟电压、电阻关系”时,记录数据如下:
表Ⅰ
实验
次数
电阻R=10Ω
U/V I/A
1 1 0.1
2 2 0.2
3 3 0.3
表Ⅱ
实验
次数
电压U=3V
R/Ω I/A
4 5 0.6
5 10 0.3
6 15 0.1
(1)两组实验用的探究方法都是______法,上述数据可以总结出的关系式是______.依次进行表Ⅱ中第5、6次实验的过程中,滑片P应向______滑动.
(2)将R换作额定电压为3.8V的小灯泡,当小灯泡正常工作时电流表示数如图2所示,则通过小灯泡的电流是______A,它的额定功率为______.
(3)将 R换成螺线管,则当滑片P向右滑动时,它能够吸起大头针的数量将______.
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科目: 来源:潍坊 题型:问答题

小明同学利用如图所示的电路,探究保持电压不变时,电流跟电阻的关系,得到的数据如下表.
电阻R/Ω 5 6 10 15 20 30
电流I/A 0.6 0.5 0.3 0.2 0.15 0.1
(1)分析表中的数据,可以得出的结论是:______.
(2)滑动变阻器R在此实验中的主要作用是:______.
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科目: 来源:广安 题型:问答题

在探究“电阻上的电流跟电压的关系”的过程中,同学们作出了以下的猜想:
猜想A:加在电阻两端的电压增大,通过的电流不变;
猜想B:加在电阻两端的电压增大,通过的电流减小;
猜想C:加在电阻两端的电压越大,通过的电流越大;
为了验证上述猜想是否正确,一位同学设计了电路图,并按设计的方案分别测出了有关的物理量.
①请你在如图方框中画出该同学所设计的实验电路图;
②本次实验中使用滑动变阻器的目的是:______;______.
③下表是该同学在实验中所测出的数据,其中R为定值电阻,阻值分别为20Ω、10Ω、5Ω,U是R两端的电压,I是通过电阻R的电流.
实验序号 1  2 3 4 5 6 7 8 9
 R(Ω) R=20Ω  R=10Ω  R=5Ω
U(V)  2  4  6  2  4  6  2  4  6
I(A)  0.1 0.2 0.3  0.2 0.4 0.6  0.4 0.8 1.2
通过分析实验序号______的数据,可知猜想______是正确的(选填“A”、“B”、“C”).
④通过分析比较表中的数据,你还能发现电压、电流、电阻三个物理量之间的关系吗?如能请写出:______.
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科目: 来源:广安 题型:问答题

小明为“探究电流与电压的关系”设计了一组实验.
(1)为了达到实验目的,在实验过程中必须保持定值电阻R的值不变,小明所采用的这种探究方法是______.
(2)你猜小明对实验结论会做出什么假设______ (写出一个即可).

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科目: 来源:不详 题型:问答题

如图是研究“电流跟电压、电阻的关系”的实验电路图.
(1)为了研究“电流跟电阻的关系”,实验过程中必须保持 ______不变.
(2)当开关S闭合后,电压表的读数是2V,电流表的读数是0.4A.现将阻值为10Ω的电阻R换成阻值为20Ω的电阻接入电路来研究,则下一步应进行的操作是 ______.
(3)该实验中,某同学测得的一组数据如下表,分析此实验数据可得出的结论是 ______.

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科目: 来源:泰州 题型:问答题

图(甲)是“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图,其中R1是定值电阻.

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(1)用笔画线代替导线,补充图(乙)中实验器材的连接.要求:滑动变阻器滑片向左移动时电阻变小.
(2)当探究电流与电压的关系时,通过调节变阻器滑片P的位置来改变______两端的电压.三次改变滑片位置,测得三组电压和电流值(见表),发现每次电压与电流的比值是______的(选填“相同”或“不同”),固此可得出电流与电压关系的初步结论:当电阻一定时,______.
实验序号 1 2 3
电压/v 2.0 2.4 2.8
电流/A 0.40 0.48 0.56
(3)要探究电流与电阻的关系,仅凭图(乙)所示器材是不够的.你认为(除导线外)还应增加的器材是______.

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科目: 来源:阜宁县模拟 题型:问答题

(1)在探究电流与电压的关系实验中,小华设计了图1所示实验电路图,请指出其中的错误.

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实验次数 1 2 3 4
电压U/V 2.6 3.2 6.0
电流I/A 0.26 0.32 0.40 0.60
电阻R1
(2)上表中是几组实验数据,第3次测量时,电压表示数如图2所示,请将读得的电压值和计算出的电阻值填在表格中.通过数据分析,得到的结论是:______.
(3)再换电阻R2进行实验,得到如图3所示的图象,则直线______代表的是电阻R1;若将R1 和R2并联后接在电压为2.5V的电源两端,则电路中的总电流是______A.

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同步练习册答案