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科目: 来源:期中题 题型:探究题

为了“探究导体中电流与电压的关系”,小红同学按图正确连接电路,将不同的导体甲、乙、丙分别接入电路的M、N两端后,改变电压进行实验,并记录有关数据在表一、二、三中。
(1)分析比较实验序号1、2、3(或4、5、6,或7、8、9)实验中的电流与电压变化的倍数关系,可初步得出的结论是:同一导体,导体中的电流与该导体两端所加的电压_____。
(2)分析比较实验序号__________________实验中在电压相同时的电流关系,可初步得出的结论是:当电压相同时,通过不同导体中的电流不同。
(3)进一步综合分析比较表一、二、三中的数据,可归纳得出的结论是:
(a)分析比较表一、二或三, _____________ ____________           
(b)分析比较表一、二和三, ________________________________。
(4)小华同学也选择了某一导体,进行了相同实验,并记录数据在下表中。 
当他比较实验序号4和12的数据,发现:在电压相等时,通过这两段导体的电流也相等。小华认为,由于只有一组数据,所以不能说明这两段导体间具有相同性质。你认为:小华的观点是____________(选填“合理”或“不合理”)的,理由是_________________________________________________________。

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时,将记录整理的实验数据绘制成图所示U-I关系图像。由图可得甲的电阻为__________Ω。这两个电阻串联后接在电压为9V的电源上,电路中的电流为_______A;这两个电阻并联后接在2V电源上,干路中的电流为_________A。

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科目: 来源:辽宁省中考真题 题型:实验题

在探究“导体中的电流与导体电阻的关系”实验中,小明猜想导体中的电流还与导体两端的电压有关。实验室可供选择的器材如下:6V稳压电源、0~20Ω滑动变阻器、电流表、电压表、开关各一个;4Ω、5Ω、6Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω的定值电阻各一个;导线若干。
(1)画出实验电路图。
(2)本实验中,应该选择的电阻分别为:__________________________________。
(3)使用某个电阻做实验时,闭合开关后,发现电流表无示数,电压表的示数是6 V,则电路故障可能是__________(电路只有一处故障)。
(4)本实验要保持电阻两端电压相同,小明将电压选择为某值U0,但实验中发现更换电阻后,无法使每个电阻两端的电压都达到U0,他更改了电压值U0,才完成实验。小明在学习了欧姆定律之后,他才知道本实验中控制不变的电压值U0应该在 ______V至_______V范围之内选择。

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科目: 来源:黑龙江省同步题 题型:填空题

下面的表格是“研究电流跟电压、电阻关系”的实验数据记录:
分析表1数据,可得出结论____________________________________;
分析表2数据,可得出结论____________________________________;
综合表1和表2中的数据可得出结论______________________________。

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科目: 来源:江苏中考真题 题型:填空题

小华用如图所示的电路探究电流与电阻的关系.已知电源电压为6V, 滑动变阻器R2的最大电阻为20Ω,电阻R1为10Ω.实验过程中,将滑动变阻器滑片移到某一位置时,读出电阻R1两端电压为4V,并读出了电流表此时的示数.紧接着小华想更换与电压表并联的电阻再做两次实验,可供选择的电阻有15Ω、30Ω、45Ω和60Ω各一个,为了保证实验成功,小华应选择的电阻是_________ Ω和_________ Ω.

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科目: 来源:江苏中考真题 题型:探究题

图(甲)是“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图,其中R1是定值电阻。
(1)用笔画线代替导线,补充图(乙)中实验器材的连接。要求:滑动变阻器滑片向左移动时电阻变小。
(2)当探究电流与电压的关系时,通过调节变阻器滑片P的位置来改变 _________ 两端的电压.三次改变滑片位置,测得三组电压和电流值(见表),发现每次电压与电流的比值是____________的(选填“相同”或“不同”),固此可得出电流与电压关系的初步结论:当电阻一定时,______________________________。
(3)要探究电流与电阻的关系,仅凭图(乙)所示器材是不够的.你认为(除导线外)还应增加的器材是____________________.

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科目: 来源:山东省中考真题 题型:单选题

小波同学为了探究电流跟电阻的关系,在如图所示的情况下,将A、B两点间10Ω的电阻更换为20Ω的电阻,闭合开关后,下一步的操作应当是
[     ]
A. 记录电流表和电压表的示数
B. 将滑动变阻器向右移动
C. 将滑动变阻器向左移动
D. 适当增加电池的节数

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科目: 来源:广西自治区中考真题 题型:探究题

在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时,小明连接成如图1所示的实验电路。
(1)在这个实验电路中有一个仪器连接有误,请你在实物图中只改变一根导线的连接,使该仪器能正常工作(用“×′”标出需要改动的导线,并画出改接的导线);
(2)小明改接电路后,闭合开关,电表指针偏转情况如图2所示。为提高实验精确程度,这个电路仍需要改进的地方是______________________,理由是______________________;
(3)小明通过实验得到两个定值电阻R1、R2对应的U-I关系图象,如图3所示。由图象得出:
①当电阻一定时,通过导体电流与导体两端的电压成_____________关系;
②定值电阻R1__________R2(选填“<”、“>”或“=”);
 (4)小明还想利用这个电路进一步探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”,在实验过程中,小明先后用5Ω,10Ω,15Ω的电阻替换原来的定值电阻R,每次替换后闭合开关,应调节__________,使__________保持不变,然后再记录电流表的示数。

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科目: 来源:吉林省竞赛题 题型:探究题

如图所示,在探究电流与电阻关系的实验中,先把5Ω的电阻接入M、N之间,滑片P滑到某一位置,此时电流表的示数为0.6A;再分别把10Ω和15Ω的电阻换接在M、N之间,接下来请你完成实验。

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科目: 来源:福建省中考真题 题型:探究题

小华用图所示的电路,研究通过导体的电流与电阻的关系。电源电压不变。
(1)实验过程中,小华每次改变电阻箱R的阻值后,通过调节_________,始终保持________示数不变。(2)上表是小华实验过程记录的数据,可以初步得出的实验结论是_____________________________。(3)小华做第4次实验时,将电阻箱R的组织从30Ω调为40Ω后,就直接记录电流表示数。这个示数可能是_____________。
A.0.2A B.0.17A C.0.15A D.0.13A
(4)小华对表格数据进行转换处理后,在坐标系中画出一条正比例函数图线。该坐标系是以电流I为纵坐标,以__________为横坐标建立的。

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同步练习册答案