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科目: 来源:专项题 题型:计算题

下表是电流对人体的作用特征:
(1)估算一般情况下,人体的电阻大约多大?
(2)最不利的情况下,人体的电阻只有1000Ω左右,这时人体接触家庭电路的火线时,通过人体的电流为多大?通过上表分析此时会出现什么事故?
(3)人体通过测电笔接触火线时,人一点感觉也没有,试估算测电笔的电阻大约有多大?

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科目: 来源:专项题 题型:计算题

为了探究航天器返回舱穿过大气层时所受空气阻力(风力)的影响因素,小明同学设计了如图所示测定风力的装置.一根用合金制成的均匀、光滑的金属杆,其左端固定在绝缘体上.迎风板与弹簧的N端相连,且穿在金属杆上,弹簧是绝缘材料制成的,迎风板工作时始终正对着风吹来的方向,其所受的风力大小与弹簧的长度关系见下表.电路中左端导线与金属杆最左端的M点相连,右端导线接在N点并可随迎风板在金属杆上滑动,且与金属杆接触良好,电源电压为12V且保持不变,R的阻值为1.5 Ω.当闭合开关S,无风时,弹簧不发生形变,电压表的示数为3V.求:
(1)金属杆接入电路的最大电阻.
(2)金属杆单位长度的电阻.
(3)通过计算说明,电压表的表盘2V处应标明的对应风力是多少N?

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科目: 来源:专项题 题型:计算题

张红和李明两同学分别设计了如图中甲、乙所示的风力测量仪.所用器材相同,已知电源电压为U0=3V保持不变,电路保护电阻阻值为R1=2 Ω,线状均匀电阻丝的全电阻阻值为R2=3 Ω,木球用金属丝悬挂于O点,O点接入电路.且金属丝和线状电阻丝接触良好.无风时,金属丝刚好竖直接触于电阻丝最右端.(金属丝电阻和质量不计)
(1)对于甲电路,风力增大,电压表示数 _________ (选填“增大”、“减少”或“不变”),对于乙电路,风力增大,电压表示数 _________ (选填“增大”、“减少”或“不变”);所以选择 _________ (选填“甲”或“乙”)电路比较好.
(2)无风时,甲、乙两电路中的电压表示数分别是多大?
(3)对其中某一电路而言,风力和电压表示数是正比关系,且最大能测的风力已知为Fm=0.5N(此时金属丝摆到电阻丝最左端).求该电路电压表示数为U时对应的风力F的大小表达式(F≤Fm).

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科目: 来源:月考题 题型:单选题

如图所示的电路,电源电压保持不变,闭合开关,当滑动变阻器的滑片向右滑动时,下列分析正确的是
[     ]
A.灯泡变亮,电流表的示数变大        
B.灯泡变暗,电流表的示数变小
C.灯泡亮度不变,电流表的示数变大    
D.灯泡亮度不变,电流表的示数变小

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科目: 来源:专项题 题型:计算题

如图所示电路图中,R1=R2=4欧,R3=3欧,R4=6欧,安培表的电阻不计,当K接通时,安培表的示数为多少?(A、B另端电压为12伏)

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科目: 来源:专项题 题型:计算题

如图所示,电源电压不变,当开关S闭合后,滑动变阻器滑片P在B端时,电压表示数为9V,电流表示数为0.15 A;滑片P在中点C时电压表的示数为6V.求:电源电压U和R2的阻值.

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科目: 来源:专项题 题型:实验题

某人从国外带回一个小型电烙铁(内部加热的元件是电阻丝),铭牌上标有“***V,50W”的字样,其中额定电压值不清,估计在100V﹣﹣130V 之间.
(1)为了测量出电烙铁的额定电压值,根据在初中物理学习的科学方法,通过测量电烙铁的某一个物理量,可以通过物理公式计算出其额定电压值.请填写:用到的物理公式是_________(选填:A.I=或B.P=).测量的物理量是_________
(2)现在有下列实验器材:两节旧干电池,两个开关,带鳄鱼夹的导线若干.另外,还有可供选择的以下器材:
A.电流表A(量程:0﹣﹣0.6A,0﹣﹣3A ). 
B.电压表V(量程:0﹣﹣3V,0﹣﹣15V ).
C.定值电阻R1(阻值:5Ω).            
D.定值电阻R2(阻值:200Ω).
①为进行较准确的测量,选择的实验器材是_________(填写器材前面字母序号).
②在方框中画出实验电路图.
③写出实验步骤和每一步骤测量的物理量,并用规定的字母表示测量的物理量.
④用测量的物理量和已知物理量写出表示电烙铁额定电压的公式:U=_________

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科目: 来源:专项题 题型:计算题

如图甲所示,R1为滑动变阻器,R0、R2为定值电阻,电源电压U保持不变.建立直角坐标系,横轴表示电流,纵轴表示电压.改变滑动变阻器滑片P的位置,将电压表V1、V2的示数随电流表A示数变化的两条图线分别画在坐标系中,如图乙所示.求R2、R0的阻值和电源电压U各是多少?

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科目: 来源:专项题 题型:操作题

如图所示,电源电压为4伏且保持不变,虚线框内的电路中接有两个阻值均为R的电阻,当开关S由闭合到断开时,电流表的示数减少了0.5安.问:
(1)开关S由闭合到断开,电路的总电阻是增加还是减少,为什么?
(2)画出虚线框内两种可能的连接电路图,并分别计算出每种接法相应的电阻R的值.

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科目: 来源:专项题 题型:计算题

如图所示,只闭合S2和S3后,电流表有一定示数,电压表没有示数;再闭合S1,电流表的示数增大0.5A,电压表开始有示数;断开S2和S3,只闭合Sl,电压表的示数为刚才的1/4;求:
(1)Rl:R3为多少?
(2)若R2=20 Ω,当电路中只闭合S2时电流表示数为0.1A,根据上述条件,求R3

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同步练习册答案