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科目: 来源:不详 题型:问答题

如图所示,按电路图用笔画线作导线,将元件连接起来.

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科目: 来源:不详 题型:问答题

如图所示的电路图中,小灯泡L1、L2、电铃并联,开关S1控制整个电路.S2只控制电铃.按电路图将图中各元件用笔画线代替导线连成电路.

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科目: 来源:不详 题型:问答题

用线条代替导线,将图中的电器元件连成电路.要求:
(1)开关S1只控制电灯L1;开关S2只控制电灯L2;共用一个电池组.
(2)在右面虚线框中画出对应的电路图.

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科目: 来源:不详 题型:问答题

用笔画线,将图中的器材连成电路.(要求:两灯并联,开关能同时控制两盏灯)

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科目: 来源:不详 题型:问答题

小花在做“组成串联合并联电路”的实验时,按如图所示的电路图连接电路.电源是把______转化为电能的装置.她用的电源是两节干电池串联组成的电池组,______是负极,电池内部不断的发生化学变化,使该极不断地聚集______.在连接电路过程中开关是______的,电路连好后,三个开关都闭合,两灯______联,S1是控制______灯.
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科目: 来源:不详 题型:单选题

手电筒不亮了,小桐拆下灯泡仔细观察(如图所示)并设计了下列选项中图示的四个电路检查灯泡是否烧坏,其中正确的是(  )
A.
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B.
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C.
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D.
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科目: 来源:不详 题型:问答题

以下是某物理实验小组利用 两个相同规格的灯泡,在“探究并联电路的电流规律”的实验所写的一份实验探究报告.

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提出问题:并联电路中干路的电流与各支路的电流有什么关系?
猜    想:干路电流可能等于各支路电流之和.
设计实验:按图1组装电路.
进行实验:用电流表分别测出A、B、C各点的电流值并记录在表中.
分析和论证:并联电路中干路的电流与各支路的电流的关系是:干路中的电流等于各支路的电流之和,且各支路的电流相等.
A点电流IA(A) B点电流IB(A) C点电流IC(A)
0.3 0.3 0.6
结合自己的探究过程和探究结论,请回答下列问题:
(1)该物理实验小组的探究报告中缺少的栏目有评估和______.
(2)该物理实验小组的结论正确吗?______.
如果不正确,请指出结论中错误的部分是______(若选择正确,请不必回答).
(3)该物理实验小组的实验步骤有没有缺陷?若有缺陷,提出改进的建议是______.
(4)请你在虚线框内画出测量A点电流时的电路图,并根据电路图连接好图2的实物图.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

实验课上四位同学连接的电路如下图所示,他们中连接错误的是(  )
A.
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B.
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C.
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D.
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科目: 来源:不详 题型:问答题

作图题
(1)按图左所示的电路图,把右图的电路元件连接起来.

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(2)请完成图中的光路图.

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(3)根据平面镜成像的特点,作出图中物体AB在平面镜中所成的像.

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科目: 来源:不详 题型:填空题

某家庭电路可简化成如图所示的情况.用电器中采用了串联接法的有______;采用了并联接法的有______.

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同步练习册答案