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科目: 来源:不详 题型:问答题

如图是测量“小灯泡额定功率”的实验(小灯泡上标有“2.5 V“字样).已知电源是两节新的干电池.
(1)图甲中a表应是______表,b表应是______表;
(2)请用笔画线代替导线按图甲电路图将图乙连线完整;(原有导线不许改动,导线不许交叉)

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(3)如果线路连接完好,在闭合开关时,小灯泡亮一下又突然熄灭了,这种现象可能是什么原因造成的?(答出一种原因即可)______.
(4)排除故障后,实验时发现电压表示数为2V,为了测额定功率应将滑动变阻器滑片P向______端移动.(选填“A““B“)
(5)如图表格是某同学在该实验中记录的数据.
实验序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
电压U/A 1.0 1.2 1.4 1.6 1.8 2.0 2.2 2.4 2.6 2.8
电流I/A 0.21 0.22 0.24 0.25 0.26 0.28 0.29 0.30 0.31 0.32
电功率P/W 0.21 0.26   0.40 0.47 0.56 0.64 0.72 0.81 0.90
电阻R/Ω 4.8 5.5 5.8 6.4 6.9 7.1 7.6 8.0   8.8
灯泡亮度 亮度逐渐增强
将第三次实验的电功率值和第九次实验的电阻值填入表中的空格内.
(6)根据“灯泡越亮,电阻越大”的实验事实,你认为可能是什么原因造成灯丝电阻变化的?
(7)某同学根据小灯泡的规格“2.5V 0.3A”,计算小灯泡两端电压为1.6V时小灯泡的功率:R=
U额定
I额定
=
2.5V
0.3A
=8.33Ω
,P=
U2
R
=
(1.6V)2
8.33Ω
=0.307W

另一同学则认为,根据实验测出的数据,可知电压为1.6V时小灯泡功率P=0.4W.为什么两人得出的结果不同呢?请分析其中的原因.

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科目: 来源:不详 题型:填空题

某反恐小组的拆弹专家在拆除恐怖分子设置在飞机上的爆炸装置,如图所示,为使爆炸装置停止工作,应拆除的线为 ______.
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科目: 来源:不详 题型:问答题

某同学做《组成并联电路》的实验,图所示是实验用的各元件.
(1)请你以笔画线代替导线,帮他把电路连好.要求:S1控制灯L1,S2控制灯L2,S控制整个电路.
(2)某中学在具体连接电路的过程中,开关应______,电路连好后,应该______,再闭合开关,进行实验,实验记录如下表:

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(3)由上表可得出的结论是______.
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科目: 来源:不详 题型:问答题

按图所示的电路图,把图中的实物元件连接起来.

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科目: 来源:不详 题型:问答题

用伏安法测电阻
(1)在方框内画出电路图.
(2)伏安法测电阻的原理是______.
(3)连接电路时,开关应______,要求使用滑动变阻器的A接线柱,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应滑到______(填“A”或“B”),这是为______.
(4)请你按正确的电路图和要求将实物连成电路,若某次电流表、电压表示数如图所示,则电路中的电流是______安,电阻两端的电压是______伏,被测电阻阻值是______欧.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

在以下四幅实物连接图中,电压表连接不正确的是(  )
A.
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B.
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C.
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D.
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科目: 来源:不详 题型:问答题

根据图甲中的电路图,将图乙中的实物元件连接起来,(连线不能交叉)

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科目: 来源:不详 题型:问答题

(l)利用图中的滑轮组提升重物,请画出最省力的绕绳方法.

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(2)按图甲中的电路图用笔画线代替导线,把图乙中的实物连接起来,连线不要交叉.

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(3)如图是羊角锤拔钉示意图,请在图上画出动力F1的力臂和阻力F2的示意图.

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科目: 来源:不详 题型:问答题

按图甲中的电路图,用笔画线代替导线,把图乙中的实物连接起来,连线不要交叉.
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科目: 来源:上海 题型:问答题

在图所示的电路中,有一根导线尚未连接,请用笔线代替导线补上.补上后要求:闭合电键S后,当滑动变阻器的滑片自中点向左移动时,电流表的示数不变且不为零.
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同步练习册答案