分析电路图，指出错在哪里，会产生什么现象？
错误是：______；
现象是：______．

用如图所示的器材测定额定电压为2.5伏的小灯泡的额定功率，在方框内画出实验电路图，并用铅笔线代替导线连接下面的实验电路．

如图所示，是测定小灯泡额定功率的实物连接图，其中电源是三节新的干电池，灯泡额定电压是3.8V，其灯丝电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω 1A”字样，电流表（0～0.6A、0～3A），电压表（0～3V、0～15V）．
（1）用笔画线代替导线将电路中未连接的部分连接好，使它成为完整的实验电路图．
（2）小刚合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，闭合开关后灯不亮，聪明的小刚猜想：
A、可能是灯丝断了             B、可能是变阻器开路
C、可能是小灯泡短路           D、可能是电流表开路
根据小刚的猜想，请你借助图中电流表和电压表验证小刚的猜想，将电压表、电流表示数填入下表．

猜想	电流表示数（A）	电压表示数（V）
如果A成立	______	______
如果C成立	______	______

（3）假设电压表0～15V量程已损坏，小刚仍想测出小灯泡的额定功率，请你将小刚设计的电路图画出．

根据电路图连接实物电路

某物理实验小组的同学用图所示的器材测量标有“3.8V”字样的小灯泡L的电功率，其中电源电压恒为6V，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样．

序号	电流表示数 （A）	电压表示数 （V）	电功率 （W）
1	0.10	0.9	0.09
2	0.20	2.2	0.44
3	0.30	3.8
4	0.34	4.5	1.43

（1）在图中用笔画线代替导线，将实物图连接补充完整．
（2）实验过程中，滑动变阻器对电路起保护作用，因此闭合开关前，滑片应移到______端（选填“C”或“D”）；滑动变阻器的另一个作用是利用移动滑片P改变小灯泡两端的______．
（3）当电压U=______V时，灯泡正常发光，此时的功率为______W．
（4）另一实验小组的同学用相同的器材完成实验并记录了数据，在与老师交流的过程中，老师发现表一中第1组数据是编造的，不可能从实验中得到，其原因是：______．
（5）最后老师又向同学们提出问题：前面学习了欧姆定律，能否用图所给器材探究电流与电压成正比？为什么？
______，______．

如图所示电路实验，探究并联电路的电流关系．
（1）按如图所示的电路图，将如图所示的元件连接成电路（已知干路电流不超过0.6A）．





（2）在实验时，如图所示为硬导线与螺丝压按式接线柱的连接，其中正确的是（______）



（3）连接电路时，开关应______；由于不知两灯的电流大小，所以电流表量程的选择应用______法选择．
（4）按电路图连好电路进行实验时，当只闭合S₁，发现电流表指针迅速偏转，则出现该现象的原因可能是L_l______（填“断路”或“短路”）．
（5）排除故障后，重新实验，只闭合S₁时，电流表示数如图（甲），只闭合S₂时，电流表示数如图（乙），同时闭合S₁与S₂时，电流表如图（丙），请完成表下．

物理量	L1的电流I1	L2的电流I2	干路电流I
测量值
结论

（6）分析表中数据可知，他在实验时，改接了一次电路，那是______．

按要求把实物图连接起来（要求：L₁、L₂和电流表组成串联电路）

如图所示，是测量小灯泡电功率的实物元件图，其中电源是由三只蓄电池组成，小灯泡额定电压是3.8V，其灯丝电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样，电流表（0～0.6A、0～3A），电压表（0～3V、0～15V）．
（1）请用笔画线代替导线，把右图中的电路元件连接成实验电路．
（要求：滑片P向左移时灯变亮，且连线不得交叉）
（2）小明合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，闭合开关后灯不亮，小明猜想：
A．可能灯丝断了


B．可能是变阻器开路
C．可能是小灯泡短路

电流表示数/A	电压表示数/V	原   因
0	6	猜想______成立
0	0	猜想______成立

请你借助电路中的电流表和电压表验证小刚的猜想，并填入上表．
（3）排除故障后，小明继续实验，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数为______V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图所示，则小灯泡的额定功率是______W．

在测定“小灯泡的电功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样．如图是小明同学没有连接完的实物电路．请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整．

图甲是小青同学做实验前画出的电路图，请几根据这个电路图，将图乙中的实物元件用导线连接好．（导线不要交叉）