科目： 来源：同步题 题型：实验题

一位同学用灯泡和组成了串联电路. 他连接的电路如图所示.
(1)闭合开关. 观察到的现象是                                       .
(2)请你在实物图上只改动丁根导线. 使电压表两端的电压. (要求：在需要改动的导能够测出线上章“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉)

科目： 来源：同步题 题型：操作题

如图所示，在方框内分别填入小灯泡和电流表的元件符号，使电路正常工作。

科目： 来源：同步题 题型：操作题

某校开展物理课外科技活动，其内容是设计制作一个电铃．小华同学选择了如下器材：
①蹄形电磁铁
②弹簧片
③衔铁﹒
④螺钉
⑤小锤
⑥铃
⑦电源
⑧开关和若干导线（如图）．
（1）请你用笔画线代替导线将电路连接好，使开关闭合后电铃能不断发声；
（2）小华同学发现电铃铃声很小，经检查是由于电磁铁的磁性不强所致．请你提出解决这一问题的两条具体措施．

科目： 来源：同步题 题型：单选题

如图所示的电路，R₁：R₂=5：3，当开关断开，甲、乙两处均接电流表时和将开关闭合，甲、乙两处均接电压表时，R₁、R₂的电功率之比分别是

[     ]

A．3：5，5：3
B．5：3，3：5
C．9：25，25：9
D．25：9，9：25

科目： 来源：同步题 题型：实验题

某同学在用电压表和电流表“测定小灯泡实际功率”的实验中，当他闭合开关，移动变阻器滑片过程中发现：灯泡变亮时，电压表示数反而减小；小灯泡变暗时，电压表示数反而增大．经检验所用器材均完好
①请根据上述现象，画出该同学实验时的电路图：
②若按该同学所连的电路进行实验，结果是电流表和电压表示数如图所示（已知电源电压为6v），则电流表的示数是 _________ ，电压表的示数是 _________ ，测得小灯泡的实际功率为 _________ ．

科目： 来源：同步题 题型：计算题

如图所示，在下列两种情况下，1min电流通过R₁所做的功为多少？（已知R₁=6Ω，R₂=10Ω，R₃=4Ω，电源电压为6V不变）．
（1）当开关S₁、S₂都断开时；
（2）当开关S₁、S₂都闭合时．

科目： 来源：江苏月考题 题型：探究题

小刘有一个电路盒面板（如图所示），有红、绿灯各一只，两个开关，一个电压表．在不打开盒子的情况下，他与其他同学一起探究盒内的电路结构．为此，他们做了如下实验：

科目： 来源：北京月考题 题型：操作题

根据图中的实物连接图画出对应的电路图．

科目： 来源：湖南省月考题 题型：操作题

请根据如图的实物连接图，画出对应的电路图．

科目： 来源：广东省月考题 题型：操作题