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科目: 来源:专项题 题型:操作题

请你设计一个灯泡亮度可以变化的电路,在图虚线框内画出原理图.

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科目: 来源:专项题 题型:实验题

某同学利用图(a)所示的电路研究灯泡L1(6V,1.5W)、L2(6V,10W)的发光情况(假设灯泡电阻恒定),图(b)为实物图.

(1)他分别将L1、L2接入图(a)中的虚线框位置,移动滑动变阻器的滑片P,当电压表示数为6V时,发现灯泡均能正常发光.在图(b)中用笔线代替导线将电路连线补充完整.
(2)接着他将L1和L2串联后接入图(a)中的虚线框位置,移动滑动变阻器的滑片P,当电压表示数为6V时,发现其中一个灯泡亮而另一个灯泡不亮,出现这种现象的原因是________                                                 _.
(3)现有如下器材:电源E(6V,内阻不计),灯泡L1(6V,1.5W)、L2(6V,10W),L3(6V,10W),单刀双掷开关S.在图(c)中设计一个机动车转向灯的控制电路:当单刀双掷开关S与1相接时,信号灯L1亮,右转向灯L2亮而左转向灯L3不亮;当单刀双掷开关S与2相接时,信号灯L1亮,左转向灯L3亮而右转向灯L2不亮.

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科目: 来源:专项题 题型:操作题

某医院要求装一种呼唤电铃,使各病床的病人均可单独呼叫,只要一按床头上的开关,值班室的电铃就响,且与该病床相对应的指示灯亮.在图中画出正确的连接方法.

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科目: 来源:专项题 题型:操作题

如图是油箱自动检测电路的一部分.给你:滑动变阻器R、油量表为电流表或电压表,定值电阻R0电源和导线.请你按照下面4个要求,在甲图和乙图中分别连线将电路补充完整.
要求:
(1)甲图中的油量表为电流表;
(2)乙图中的油量表为电压表;
(3)油量升高,油量表示数变大;
(4)利用电表两端及某些接线柱(A、B、C、D、E中的某些)连线.

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科目: 来源:专项题 题型:计算题

课外活动小组的同学设计制作了一个电热孵卵器,他们用两根额定电压和额定功率都相同的电热丝作热源,再连入一个电阻R0,使这台孵卵器即使断了一根电热丝,单丝工作产生热量的效果仍然与双丝工作时产生的热量效果完全相同.若电源两端的电压为U,两丝的额定电压均为UL、额定功率均为PL
(1)画出孵卵器的电路图.
(2)R0的阻值是多大?
(3)R0在单丝工作与双丝工作状态下消耗功率之比是多少?

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科目: 来源:专项题 题型:应用设计题

如图示,为一个封闭的盒子,面板上有两个灯泡M和N以及3个接线柱A、B、C,盒内有电源,并以导线在盒内将灯、接线柱、电源相连,今在盒外,用导线将A、B两个接线柱相连,M、N均不发光;用导线将B、C相连,则灯N发光而M不发光;用导线将A、C两接线柱相连,则灯M发光而N不发光,据上面的结果,探究出电路的组成,并将盒内的电路画出来.

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科目: 来源:0116 期末题 题型:操作题

实验中学广播室想借助于双刀开关控制南、北两教学楼的喇叭:开关掷向A端时南面的三只喇叭接通,开关掷向B端时北面的三只喇叭接通,请你用笔画线代替导线按上述要求完成如图所示的电路图的连接。

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科目: 来源:黑龙江省模拟题 题型:操作题

小亮通过学习《科学世界》知道:光敏电阻在光的照射下,导电性能大大增强。并把它应用到学校组织的“我为奥运添光彩”的主题活动中,他利用红、绿灯泡各一个、光敏装置两个(光敏装置在电路中可用符号表示)、电源、导线这些器材,为赛场外地下停车场的值班室设计了一个显示有车出、入的自动控制电路。要求:入口处来车时,光敏装置1将电路接通,值班室里的绿灯亮;出口处来车时,光敏装置2将电路接通,值班室里的红灯亮。当车出、入后,光敏装置内部的延时装置会自动切断电路。请你帮助小亮设计并画出电路图,并表明光敏装置的序号及红、绿灯。

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科目: 来源:专项题 题型:操作题

现有红、绿两只灯泡和一个电铃,两只开关,一个电池组和若干导线.利用这些材料请为收发室值班人员按要求设计一个电路,画在虚框内.并按设计电路将实物连接好.要求:红灯亮时,电铃响表示前门来人;绿灯亮时,电铃响表示后门来人.(在开关处标明所在的位置)

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科目: 来源:专项题 题型:操作题

一个商品仓库,后门进货、前门取货,现有红、绿两只灯泡和一个电铃,一个电池组、两个开关,还有若干条导线,请你为仓库管理员设计一个电路:电铃响同时绿灯亮,表示送货人在后门按开关,电铃响同时红灯亮表示前门取货人在前门按开关.要求画出电路图,图中要标明红灯、绿灯及相应的前门、后门的开关.

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同步练习册答案