小朱在测量一电阻的阻值时.用相同的器材设计了两个电路.电路图如图所示.若把滑动变阻器的滑片从最左端移到最右端(电压表.电流表均未超过量程).下列说法正确 [ ]A. 甲图电压表示数变化范围大——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：月考题 题型：单选题

小朱在测量一电阻的阻值时，用相同的器材设计了两个电路，电路图如图所示。若把滑动变阻器的滑片从最左端移到最右端（电压表、电流表均未超过量程），下列说法正确

[ ]

A. 甲图电压表示数变化范围大
B. 乙图的电压表示数变化范围大
C. 甲图的电流表示数变化范围大
D. 甲图和乙图的电流表示数变化范围一样大

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科目： 来源：专项题 题型：实验题

用如图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中R_x为待测电阻，R为电阻箱（符号为

），S为单刀双掷开关，R₀为定值电阻．某同学用该电路进行实验，主要步骤有：
A．把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为I
B．读出电阻箱的示数R
C．把开关S接a点，读出电流表的示数为I
D．根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大
（1）上述步骤的合理顺序是________________（只需填写序号）．
（2）步骤A中电阻箱调节好后示数如图乙所示，则它的示数为____________Ω．若已知R₀的阻值为10Ω，则待测电阻的阻值为_____________Ω．
（3）本实验采用的物理思想方法可称为________________（选填“控制变量法”或“等效替代法”）．

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科目： 来源：同步题 题型：应用设计题

实验：给你一个电池组，一只电压表，一只已知阻值的定值电阻R，一只开关和几根导线，请你用来测一个未知阻值的电阻R_X。要求：
（1）画出电路图；
（2）简述实验原理和步骤；
（3）写出计算R_X的公式。

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科目： 来源：河南省中考真题 题型：实验题

在测量阻值约为5Ω的定值电阻R_x的实验中，小明和小亮用如图所示的器材进行实验。

（1）用笔画线代替导线完成实物电路连接，要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小。
（2）小明把最后一根导线连接完毕后，看到电压表和电流表立即都有较大示数，他在实验操作中的两处错误是________________和_________________。
（3）改正错误后，小明改变R_x两端的电压和电流，两次测得的电阻值分别为R₁=5.1Ω，R₂=5.3Ω。第三次测量时，电流表的示数为0.5A，电压表的示数如图所示，则R₃= _________Ω，实验测得值应为R_x= ________Ω。

（4）在某次实验时，电压表出现了故障不能使用，小亮用原有的电流表、滑动变阻器，增添一个定值电阻R₀和一个单刀双掷开关，设计了如图所示的电路。测量时，闭合S₁，将S₂拨到l，电流表的示数为I₁；将S₂拨到2，电流表的示数为I₂，小亮说待测电阻R_x= I₁/ I₂· R₀。小明认真分析电路后发现小亮的设计不合理，原因是__________________________________。

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科目： 来源：期末题 题型：探究题

如图所示，（甲）是一单刀双掷开关的实物图，它的符号如图（乙）所示。图（丙）是单刀双掷开关对电路控制作用的一个实例，当S与“1”接触时，灯泡L₁发光，当S与“2”接触时，灯泡L₂发光。
现有如下器材：一个电源（两极间电压保持不变，但是电压数值未知），一个电阻箱（用R₀表示），一个待测电阻（用Rx表示），一个电压表（最大量程大于电源两极间电压），一个单刀双掷开关，导线若干。
（1）根据以上所给器材，设计一个能测量并计算出待测电阻Rx的规范电路图（连接好后在实验过程中不能拆卸）。
（2）写出测量的操作步骤及所测量的物理量。
（3）写出用测量量计算Rx的表达式。