如图所示，是测定额定电压为“2.5V”小灯泡电功率的实验。
（1）完成实物电路的连接。
（2）开关闭合前，将滑动变阻器的阻值调到最大是为了______________。
（3）检查电路连接无误后，闭合开关发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，造成这种故障的原因可能是_______________。
（4）排除故障后，测得数据如下表所示，完成表中空格，小灯泡的额定功率是___________W。
（5）测功率后，又算出小灯泡在不同电压下的电阻值，发现电压升高时电阻变大，其主要原因是______________。

用如图所示的电路测定小灯泡的额定功率，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝的电阻约为6Ω。除小灯泡外，实验室提供的器材有：电压为3V的电源，标有“30Ω 1A”字样的滑动变阻器一只，开关一个，导线若干。供选择的器材有：电流表A₁（量程为3A），电流表A₂（量程为0.6A），电压表V₁（量程为3V)，电压表V₂（量程为15V）。
①为保证实验的顺利进行，提高实验的准确性，电流表应该选________，电压表应该选_________。
②某小组同学连接好电路，当闭合电路的开关时，出现下表所示的不正常现象。

在测定“小灯泡电功率”的实验中，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω。
（1）请你用笔画线代替导线，将图-甲中的实物电路图连接完整。
（2）实验中滑片P移到某点时，电压表示数（如图-乙）为__________V。如果要使小灯泡正常发光，滑动变阻器的滑片P应向________端（填“A”或“B”）移动，直到电压表示数为2.5V。
（3）移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图-丙的I-U图像。根据图像信息，小灯泡的额定电流为_________ A，小灯泡的额定功率为_________W。

某实验小组的同学用伏安法测量小灯泡电功率，待测小灯泡额定电压为3.8V，小灯泡的额定功率估计在1W左右。
（1）连接电流表时应选用__________的量程。
（2）请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接（要求：连线不得交叉）。
（3）检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是__________________。
（4）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光时，电流表示数如图所示，请读出电流表的示数，并填入表格中。
（5）实验中，同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值，但表格中仍有不完整的地方，请将所缺内容填写完整。

在“测量小灯泡的功率”的实验中，小明要测量一个标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率，通过实验得到这个小灯泡的U-I关系图象，如图所示。由图可知：小灯泡的额定功率P=_________ W；当U=1.5V时，小灯泡的电阻R=_________ Ω。

一批规格为“2.5V、0.75W”的小灯泡，为判断是否合格，某同学抽取一只小灯泡，使用二节新的干电池测量它的功率，如图所示：
（1）电压表应选的量程档为__________ ，滑动变阻器不能同时连接__________ 两个接线柱。
（2）如果闭合电路的开关后，电路中出现：小灯泡较暗，移动滑动变阻器滑片不能改变小灯泡的亮度，可能是连接电路时把滑动变阻器的__________ （填“AB”，或“CD”）两端点连入了电路中；小灯泡不亮，电流表示数为零，电压表示数为3V，可能小灯泡处__________ （填“短路”或“断路”）．
（3）解决问题后，连接好电路测得三组数据，如下表：
分析这些数据，你认为该小灯是否合格：______________________ ；原因是：________________________ 。

如图是测量小灯泡电功率的实物图，其中电源电压为4V，小灯泡的额定电压是2.5V，其中灯丝电阻约为10Ω。滑动变阻器标有“10V 1A”字样，电表左侧为“-”接线柱。

在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，电源电压为6V，小灯泡L的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω，可供选用的滑动变阻器R₁和R₂的最大阻值分别为10Ω和50Ω，图1是该实验的电路图。
（1）应该选用的滑动变阻器是________ （填“R₁”或“R₂”）；
（2）闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数。发生故障的原因可能是______。
A灯泡断路；
B.灯泡短路
C.滑动变阻器断路
D.滑动变阻器短路
（3）图2是根据实验数据绘成的U一I图像，根据图像提供的信息可计算出小灯泡的额定功率为______________W；当滑动变阻器的滑片向左移动时，小灯泡的电阻将变________ 。
（4）有一组同学在连线时，不小心将线接错了，闭合开关后，移动滑动变阻器滑片P，发现电流表示变大时，电压表示数却变小，产生这种现象的原因是________________ 。
（5）还有一组同学没有使用电压表，而是利用两只电流表和一个阻值已知的电阻R₀，其它元件与前面相同，仍然完成了实验。请在虚线方框内画出该组同学实验的电路图。

在测额定电压为2.5V的小灯泡（电阻给为10Ω）功率的实验中，老师给小张提供了以下器材：电流表（0～0.6A 0～3A）、电压表（0～3V 0～15V）、开关、电压为6V的电源和滑动变阻器各一个，导线若干.
（1）连接电路时，开关应__________；小张根据如图甲所示的电路图将各元件连接成如图乙所示的电路，其中有一个元件的连接是错误的，它是_____________（填写元件名称）.
（2）小张纠正电路中的错误后，移动滑动变阻器的滑片，当电流表和电压表的示数如图丙、丁所示时，则通过小灯泡的电流是__________A，小灯泡两端的电压是_____________V.
（3）小张移动滑动变阻器的滑片，多次测量通过小灯泡的电流和小灯泡两端的电压，画出了通过小灯袍的电流随两端电压变化的图象，如图戊所示，则小灯泡的额定功率是_________W，小灯泡灯丝电阻随小灯泡亮度增强而___________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。