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科目: 来源:湖南省期中题 题型:实验题

如图所示,在做测定额定电压为2.5V小灯泡的额定功率的实验中:
(1)合上开关S前,滑动变阻器的滑片应滑到__________;(选填“A端”或“B端”)
(2)如图甲所示,小丽在连接电路时,还有两条导线未连接,请在图中用笔画线代替导线把电路连接好(不要更改原有导线,且导线不允许交叉)
(3)正确连接好电路后,闭合开关,调节滑片P的位置,当电压表示数为2.5V时,灯泡正常发光,此时电流表示数如图中乙所示,其示数为________A,灯泡的额定功率为________W;
(4)若电源电压为6V,滑动变阻器有“10Ω 1.5A”和“20Ω 1A”两种规格可供选用,则应选用规格为“________”的滑动变阻器。

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科目: 来源:同步题 题型:实验题

小明用如下图所示的器材测定小灯泡的额定功率,已知灯的额定电压为2.5V,估计灯的额定功率不大于1W。
(1)在下面方框中画出电路图,并根据电路图连接实物,要求滑片向左移动时,灯变亮。
    
(2)当按电路图连接实物电路时,开关应                ;在闭合开关前要把滑动变阻器P移动到                 的位置。
(3)小明在做上述实验时,测得两表的示数如下图所示,这时灯                (填“能”或“不能”) 正常发光,此时灯的电功率是               W,灯的电阻是                 Ω;若要灯正常发光,要移动变阻器,使变阻器接入电路的电阻变                 ,直到电压表示数为                  V为止。
(4)实验中,滑动变阻器的作用是改变电路中的                 ,从而改变电路中的                 及电灯两端的                  

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科目: 来源:期末题 题型:实验题

如图1所示,是测量小灯泡电功率的实物元件图,其中电源是由三只蓄电池组成,小灯泡额定电压为3.8V。其灯丝电阻约为10Ω,滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样,电流表(0~0.6A、0~3A),电压表(0~3V、0~l5V) 。
(1)本实验的原理是                                                    ;
(2)请用笔画线代替导线,把图中的电路元件连接成实验电路。 (要求:滑片P向左移时灯变亮,且连线不得交叉)
(3)小刚合理地连接好电路,并按正确的顺序操作, 闭合开关后灯不亮,聪明的小刚猜想:
A.可能灯丝断了
B.可能是变阻器开路
C.可能是小灯泡短路
D.可能是电流表开路
请你借助已连好电路中的电流表和电压表验证小刚的猜想,并将电流表、电压表相应示数填入下表。
(4)排除故障后,在测量小灯泡的额定功率时,应先调节               ,使小灯泡两端电压为                V ,再测出电路中的                    ,即可计算出额定功率,若小灯泡在额定电压下的电流如图2所示,则小灯泡的额定功率是                    W。
(5)实验时,若发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况。请分析在使用电流表时分别存在什么问题。并写在下面的横线上。
甲现象存在的问题:                                                            ;
乙现象存在的问题:                                                            。
                                                        图1                                             图2

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科目: 来源:期末题 题型:实验题

在“测定小灯泡的电功率”的实验中,提供的实验器材如图所示,其中小灯泡的额定电压为3.8V,电源是由三节新干电池组成的串联电池组。
(1)画出实验的电路图;
(2)用笔画线代替导线,把图1中的实物连成实验电路;
(3)连线过程中,开关应该是         的,合上开关前滑动变阻器的滑片P应置于          端;
(4)闭合开关,发现电压表示数为2.5V,为使灯泡正常工作,滑片P应向           端滑动;
(5)为了测小灯泡的额定功率,这时应动手调节            ,同时眼睛应注意观察________________,直到灯泡正常工作,如灯泡正常工作时电流表的示数如图2所示,则通过小灯泡的电流为__________,小灯泡的额定功率为__________;
                                                                        图1                                                                            图2
(6)在实验过程中,有三个实验小组发现了不同的实验现象,现记录在下列表格内,请帮助他们分析原因。
(三个实验小组用的小灯泡是同一规格的)

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科目: 来源:期末题 题型:实验题

如图所示,是测量小灯泡电功率的实物图,其中电源电压为6V,小灯泡额定电压是3.8V,其灯丝电阻约为10Ω,滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样,电流表(0~0.6A、0~3A),电压表(0~3V、0~15V)
(1)请用笔画线代替导线,把图中的电路元件连接起来。(要求:滑片P向左移动时灯变亮,且连线不得交叉)
(2) 小刚合理地连接好电路,并按正确的顺序操作,闭合开关后灯不亮,聪明的小刚猜想:
A.可能灯丝断了;
B.可能是变阻器开路;
C.可能是小灯泡短路
请根据电表示数判断故障原因,并将与故障对应的电表示数填入下表:
(3)排除故障后,在测量小灯泡的额定功率时,应先调节               ,使小灯泡两端电压为              V,再测出电路中的                  。

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科目: 来源:竞赛题 题型:问答题

        小林、小欢和小丽在用电能表(标有Nrevs/kw·h)测一台电脑的电功率时,他们分别采用的方法是:
        小林:先记下电能表上的示数W1,再只让电脑工作t =1min,记下电能表上的示数W2,所以电脑的电功率为P=60(W2﹣W1)(kW)。
        小欢:只让电脑工作,当电能表转盘上的红色标记开始出现时记时,工作t(min)后停止记时,记下表盘所转的圈数n,算出电功率P=60n/Nt(kW)。
        小丽:只让电脑工作,当电能表转盘上的红色标记开始出现时记时,并记下转过n圈时所用时间
t(min),算出电功率P=60n/Nt(kW)。
        请你对以上三位同学的测量方法进行评估,谁的方法最好,不好的方法问题在哪儿?

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科目: 来源:期末题 题型:实验题

(1)写出下列读数:电压表读数是________V。电能表现在的示数是________KWh,电阻箱的的阻值是______Ω,
(2)在测定“小灯泡电功率”的实验中,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。
①连接电路时开关应________,下图中的电流表尚未接入电路,连接时电流表应选 0~_______A的量程。
②连好电路后,闭合开关,发现电流表、电压表的指针反偏(即逆时针偏转)原因 ______________________(写出一种即可)。
③聪聪同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数为2.2V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图中滑片P向_______(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为________V。
④聪聪移动滑片只使小灯泡正常发光,此时电流表的读数为0.27A,小灯泡正常发光的电阻是________Ω(结果保留l位小数),小灯泡的额定功率是_______W。

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科目: 来源:期末题 题型:实验题

为了测量额定电压为2.5V的小灯泡额定功率,小明用如图甲所示的实验电路做实验。
(1)图甲中的①和②表示电表,请你指出它们分别代表什么电表,①是_____________表; ②是_____________表。
 (2)小明刚连接完最后一根导线,立即看到灯泡发出明亮的光。在一旁观察的小雨一惊,提醒小明实验中有问题。小明想:我的实验连线没有出问题啊!请你帮助小明找出实验中两个操作不当之处:① _____________ ②__________________________。
(3)当小明调节滑动变阻器使小灯泡两端的电压为2.5V,电流表的读数如图乙所示,则此时小灯泡的额定功率是_____________W。
(4)做完实验后,小明将“测小灯泡的电功率”实验与“测定小灯泡的电阻”实验进行比较,发现这两个实验有许多相似的地方,也有不同之处。请你写出一个不同之处: ______________________________________________________________________________  。

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科目: 来源:山东省期中题 题型:实验题

在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。
(1)连接电路时开关应            ,电流表的量程应选0~           A。
(2)请你用笔画线代替导线,将图1中的实物电路连接完整。
(3)闭合开关前,图中滑动变阻器的滑片P应位于            (选填“A”或“B”)端。
(4)小叶同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图2所示)为          V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图1中滑片P向   (选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V。
(5)小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图3所示的I-U图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是             W。
(6)小勇同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是                                           (写出一种即可)。
(7)利用此装置还可以进行的探究实验是__________________________。
                                     图1                                                                                图2                            图3

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科目: 来源:0122 月考题 题型:实验题

在“测量小灯泡的额定功率”的实验中,电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V,额定功率不大于1W,滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样。
(1)请你在图甲中用笔画线代替导线完成电路连接(导线不能交叉)。
(2)连接电路时,开关应                 ,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移到             (选填“左”或“右”)端。
(3)接好电路闭合开关后,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,则可能发生的故障是                                               。
(4)排除故障,接通电路,调节滑片P,使电压表示数为2.5V,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡正常发光时通过的电流为                A,灯泡的额定功率为                W。
(5)在完成了以上实验后,某同学进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的图像如图丙所示,通过分析图像发现灯丝的电阻是变化的,这是因为小灯丝的电阻随                的变化而变化。根据图像可知,当小灯泡两端的电压为1.0V时,灯泡的电阻为               Ω。

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同步练习册答案