科目： 来源：不详 题型：单选题

科目： 来源：不详 题型：填空题

科目： 来源：不详 题型：单选题

科目： 来源：不详 题型：问答题

如图是某同学研究电流热效应的实验装置图，在相同的烧瓶中装有质量相等的煤油，里面各放一根电阻丝，烧瓶A中电阻丝的电阻小于烧瓶B中电阻丝的电阻，烧瓶C、D中电阻丝的电阻相等．根据实验装置图可知，这名同学想利用图甲所示实验研究电流产生的热量与______是否有关；利用图乙所示实验研究电流产生的热量与______是否有关．

科目： 来源：不详 题型：问答题

图是“探究电流做功与哪些因素有关”的实验电路图．
（1）实验设计利用了能量转化的原理，即电流在做功过程中电能转化为物体的______能．
（2）实验时，利用“转换法”，通过观察______变化的大小，就可判断电流做功的多少．
（3）电路采用将两不同阻值的电阻丝串联，目的是为了控制通过电阻丝的______和______相同，他采用的研究方法叫做______法．这是用来研究电流做功跟______（选填“电流”或“电压”）的关系．

科目： 来源：不详 题型：问答题

如图所示是小明探究电流产生的热量与哪些因素有关的装置：
（1）在两个相同的烧瓶中装有质量______（相等/不等）的煤油；
（2）瓶中各放置一根电阻丝，且R_甲＞R_乙，采取图中的连接方式是为了控制______相同；
（3）通电一段时间后，将会看到______（甲/乙）瓶中温度计的示数上升较大．

科目： 来源：平谷区二模 题型：问答题

如图所示是研究“电流产生热量与什么因素有关”的实验装置．甲、乙烧瓶中装有质量相等初温相同的煤油，金属丝的电阻分别为R₁、R₂，且R₂＜R₁．通电一段时间后，发现甲烧瓶中温度计的示数大些．此现象说明：电流产生热量与______有关．

科目： 来源：不详 题型：问答题

如图所示，是小明和小丽分别用来“探究电流一定时，电流产生的热量与电阻的关系”的实验装置图．他们分别将两段阻值不同的电阻丝（R₁＜R₂）密封在完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与气球相连．（设他们所用的各种同类器材性能相同）
（1）在这个实验中______的多少是通过气球形变的大小体现出来的．
（2）他们两人同时开始进行实验，在a、b、c、d四个相同的气球中，鼓起来由快到慢的顺序是______．
（3）小明和小丽的实验方案中有一个是错误的，请针对错误的实验方案进行简要评估．（说明谁的方案是错误的，以及错误的原因）：______．

科目： 来源：不详 题型：填空题

科目： 来源：不详 题型：问答题

为了探究影响电热的因素，小伟设计了如图所示的电路，烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油，R_甲＞R_乙．
（1）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，选用煤油而不用水，主要是由于______．
（2）通电一段时间后，比较两烧瓶中温度计的示数，是为了探究电热与______的关系，将该电路设计成串联的目的是______．
（3）该实验得到的结论是______．