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科目: 来源:同步题 题型:填空题

下面是用托盘天平称石块质量的实验步骤,请按正确的顺序重新排序,并将实验步骤的标号写在横线上.
①把天平放在水平桌面上;
②将被测物体放在天平的左盘,右盘放砝码,调节游码位置,使指针指在分度盘中央;
③将游码拨到标尺左侧零刻线上;
④调节横梁平衡螺母,使横梁平衡;
⑤计算砝码的总质量加上游码所对刻度值得出物体质量.
正确的顺序为                             

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

某同学用天平称量物体的质量时,发现砝码已经磨损,则测量结果与真实值相比较 
[     ]
A. 偏大
B. 相等
C. 偏小
D. 无法确定

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科目: 来源:同步题 题型:实验题

测盐水的质量,小明设计如下实验步骤:
A、把天平放在水平桌面上;
B、旋动天平横梁右端螺母,使指针正对分度盘中央;
C、把盐水装入烧杯,放在天平左盘,右盘中添加砝码,并移动游码,使天平平衡,读出质量数m;
D、取下砝码放入砝码盒内,整理好仪器;
E、把空烧杯放右盘,在左盘先加小砝码再加大砝码使天平平衡,读出质量数m.试分析:
(1)哪些步骤错误,错在哪?
(2)漏的重要步骤是什么?
(3)改正、补漏后合理的操作顺序是什么?

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科目: 来源:同步题 题型:问答题

某实验室有一架托盘天平(带有一盒砝码)横梁上的调节螺母已无法旋动,其他元件均保持完好,天平的等臂性没有改变,将它放在水平桌面上观察横梁的平衡时,指针总偏向分度盘的左端,调换左、右两盘的位置也无法改变这种状况,请你使用这架天平,测出一个小金属块的质量,要求简述测量过程,表达出测量结果.(可以选用生活中常见的材料)

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科目: 来源:同步题 题型:应用设计题

1某试卷按30份一袋分装,在试卷分装结束后,发现多出10份,经分析原因是装好的某试卷袋中少装了10份.现要求在不拆开已密封的试卷袋的情况下,想出一种科学准确的方法在这批试卷中找出只装了20份试卷的那一袋(需要的仪器,保证提供).

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科目: 来源:同步题 题型:问答题

托盘天平是实验室里常用的测量工具,根据你对天平的了解,请你列举托盘天平的几个缺点,并针对这些缺点找到改进方法.

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

物体所含 ____的多少叫质量,通常用字母 ___表示.质量的单位是 ______ ,符号是_____ . 天平是测 ______ 的常用工具,天平的两臂长度相等.因此,当两个盘中物体的质量_____ 时,天平就会_____ .如果一个盘中是质量未知的物体,另一个盘中是质量已知的砝码,天平 _____ 后,砝码的质量就是被测物体的质量.

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

用一个托盘天平来测物体的质量时,指针偏向分度盘的左边,可以 
[     ]
A. 将平衡螺母向右调
B. 将平衡螺母向左调 
C. 先调底座水平,再调节横梁
D. 将天平横梁上的“游码”向左移动

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

天平的砝码由于使用不当,粘上了许多灰尘并且受潮生锈了,那么利用它测量的物体质量比使用维护良好的天平测量的结果  
[     ]
A. 偏大
B. 相同
C. 偏小
D. 无法判断

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

一个人在用天平测量物体的质量的时候,一不小心把被测物体放到了右盘,而把砝码放到了左盘,在天平保持平衡后,计算时有50g、20g各一个,10g砝码两个,游码刻度为2.2g,则该物体的质量是
[     ]
A. 82.2g
B. 87.8g
C. 90g
D. 92.2g

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同步练习册答案