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科目: 来源: 题型:解答题

根据图甲物体的运动图象,请在乙图中画出相对应的图象.

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科目: 来源: 题型:填空题

20秒内通过某导体横截面的电荷量为2库,电流所做功为6焦,则通过该导体的电流为________安,此时该导体两端的电压为________伏.当通过该导体的电流为0时,该导体的电阻为________欧.

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科目: 来源: 题型:解答题

在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时,小剑同学选择了如下器材:蜡烛(模拟所视物)、水凸透镜(模拟人眼晶状体,并与注射器相连)、光屏(模拟人眼视网膜)、光具座等.
(1)实验前,小剑认真阅读了器材使用说明书,发现水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节,并且,水凸透镜凸起程度越大,折光能力越强,即水凸透镜的焦距越________(选填:“长”或“短”)
(2)他安装并调整实验装置,如图所示,将点燃的蜡烛置于透镜前________的位置时,在光屏上得到了烛焰的倒立、缩小的清晰的像.
(3)当向水凸透镜内注入水,使透镜更凸后,发现光屏上的像变模糊,若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像,应在水凸透镜前放置一块________透镜;若撤去放置的透镜,应将光屏________(选填:“靠近”或“远离”)水凸透镜,才能得到清晰的像.
(4)根据上述实验,可知近视眼的形成原因是:由于眼睛的晶状体变________(选填:“厚”或“薄”),物体的像成在视网膜________(选填:“之前”、“之后”).

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科目: 来源: 题型:单选题

下列关于声音的说法中不正确的是
①“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大;
②“震耳欲聋”说明声音的音调高;
③“闻其声知其人”,说明可以根据音色来判断说话者;
④“隔墙有耳”,说明固体能传声;
⑤回音的声速比原来声音的声速要小;
⑥成语“震耳欲聋”是指声音的音色好.


  1. A.
    ①③④
  2. B.
    ①⑤⑥
  3. C.
    ②④⑥
  4. D.
    ②⑤⑥
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科目: 来源: 题型:单选题

下列工具中属于费力杠杆的是


  1. A.
    活塞式抽水机的把手
  2. B.
    钢丝钳
  3. C.
    定滑轮
  4. D.
    船桨
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科目: 来源: 题型:解答题

某实验小组的同学探究电流与电压的关系时,用到如下器材:电源1个,电流表、电压表各1只,定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω各1只),滑动变阻器1只,开关1个,导线若干;设计的电路如图1所示.
(1)这个实验使用了控制变量的方法,其中被控制的变量是________,滑动变阻器R2的作用是________.
(2)实验中他们选用的定值电阻阻值为________Ω;
(3)请在坐标系上图2画出电流随电压变化的图象;
下面是他们获取的一组实验数据
电压U/V246810
电流I/A0.390.791.201.582.00
(4)分析表中的数据或图象,你能得出的探究结论:________.

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科目: 来源: 题型:解答题

太阳能热水器是利用太阳能来加热水的一种装置,小新同学家有一台太阳能热水器安装在离地面l0m高的屋顶上.现需要将初温为10℃的100kg的水,加热到60℃,则:
(1)把这些水从地面输送到屋顶的热水器中,需要对水做多少功?
(2)这些水要从太阳那里吸收多少热量?
(3)遇到阴雨天,就要改用热水中的电辅助设备加热(加热功率为150OW),加热这些水需要多长时间?[g=l0N/kg,C=4.2×103J/(kg?℃)]
(4)实际使用电辅助设备加热时,需要的时间总是要比上述计算出的时间长一些,请你分析其中的原因有哪些.(至少写出两方面的原因).

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科目: 来源: 题型:单选题

以下是某同学作出的一些估测数据,明显不符合事实的是


  1. A.
    一台普通家用冰箱工作时的功率约为1OOW
  2. B.
    人体的安全电压不高于36V
  3. C.
    一名普通中学生上一层楼需做的功大约为1500J
  4. D.
    初中物理实验中使用的一段铜导线电阻约为10Ω
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科目: 来源: 题型:单选题

如图所示,当闭合开关S后看到灯L1发光,灯L2不发光,则可能的原因是


  1. A.
    灯L1断路
  2. B.
    灯L1短路
  3. C.
    灯L2断路
  4. D.
    灯L2短路
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科目: 来源: 题型:解答题

在学习势能知识时,小红将一张硬纸片对折,在开口一边剪两刀,然后,将一根橡皮筋套在开口边,做成了一个特殊的卡片.
(1)小明将图中的卡片反过来,用手把它压平在桌面上,使橡皮筋伸长.迅速松开手,观察到的现象是________,这个现象说明:发生弹性形变的橡皮筋能对卡片________,因此它具有弹性势能.
(2)接下来小红不将卡片压平,迅速松手后观察实验现象,小红这样做的目的是为了研究橡皮筋的弹性势能与________的关系.小红根据实验现象可以得出的结论是:在一定限度内,________.

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同步练习册答案
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