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科目: 来源:不详 题型:问答题

小明同学做了测定矿石的密度的实验.请帮他完成实验报告
目的:测定矿石的密度.
器材:一小块矿石、天平和砝码、盛满水的溢水杯、细线.
原理:______(用公式表示)
步骤:
A.将天平放在水平桌面上,调节天平平衡;  B.用天平称出待测矿石的质量m1;  C.用天平称出矿石、溢水杯和剩余水的总质量m2; D.用天平称出盛满水的溢水杯的总质量m3;  E.把矿石用细线系好,轻轻地放入盛满水的溢水杯中,溢出部分水上述操作步骤的正确顺序是______(只填操作步骤的序号)由以上测量结果得出:
(1)矿石排开水的质量=______;
(2)矿石的体积=______;
(3)矿石的密度=______(均用字母表示).

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科目: 来源:上海期中题 题型:实验题

在“测定金属块密度”实验中,小明设计的实验报告(部分)如下,请填写空格处的内容。

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科目: 来源:不详 题型:填空题

测量密度小于水的不规则固体密度的方法:
(1)上压法:①用天平测出物体的质量为m; ②量筒中装入适量的水,记录水的体积为V1;③将物体放入量筒中,用细针将物体压入水面下,记录此时水面所对应的刻度为V2;④物体的密度为ρ=______. 
(2)下坠法:①用天平测出物体的质量为m;②量筒中装入适量的水,用细线将铁块(或石块等)系在被测物体的下面,只将______浸没量筒内的水中,记录此时水面所对的刻度值为V1;③将铁块与物体都浸没量筒内的水中,记录此时水面所对的刻度值为V2;④物体的密度为ρ=______.

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科目: 来源:河南省模拟题 题型:实验题

小青所在的探究小组在实验室里测量一个长方体塑料块的密度。
(1)用调节好的天平称塑料块的质量。天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示;量筒量出塑料块的体积如图乙所示,由此可知,塑料块的密度为__________ kg / m3
(2)实验总结时,小丽提出了一种更简捷的测量方法:先在量筒中加入体积为V1的水,然后把塑料放入量筒中,塑料块处于漂浮状态,量筒中水的体积为V2,接着用细铁丝把塑料块按入水中,量筒中水的体积为V3,水的密度ρ0已知,不用天平就可以测出塑料块的密度为ρ=________________。

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

如图所示,为测量某一物体的密度时的情形,则该物体的体积为           cm3,质量为          g,密度为          g/cm3

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科目: 来源:不详 题型:问答题

小林在实验室测量一块石头的密度.测石块的质量时,小敏的操作过程如下:
①先把天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端的______处,并调节______使天平横梁平衡.
②小林用手掂了一下石头,估计跟一个鸡蛋的质量差不多,她将石头放在天平的左盘,然后用______在右盘先加入50g的砝码,观察到指针明显向左偏,接着她继续向右盘添加小砝码直到加完盒中所有的小砝码,最后还将游码移到了标尺的最右端,指针仍指向分度盘的左边.出现这种现象的原因是小林操作中违反了______的原则.

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科目: 来源:泰安 题型:问答题

(1)小刚在“自制测力计”的实践活动中,想知道橡皮筋伸长与所受拉力的关系,于是他取了原长l0=5cm的一条橡皮筋做实验,记录数据如下表所示.
实验次数 拉力F/N 橡皮筋长度l/cm 橡皮筋伸长(l-l0)/cm
0 0 5.0 0
1 0.1 5.5 0.5
2 0.2 6.0 1.0
3 0.3 6.5 1.5
4 0.4 7.0 2.0
5 0.5 7.5 2.5
请你分析表中数据并填空:
F2:Fl=2:1,(l2-l0):(l1-l0)=2:1;
F3:Fl=3:1,(l3-l0):(l1-l0)=3:1;
F4:Fl=4:1,(l4-l0):(l1-l0)=______;
F4:F2=______,(l4-l0):(l2-l0)=2:1;
F5:F4=5:4,(l5-l0):(l4-l0)=______.
由此可得出结论:在一定范围内,橡皮筋两次的伸长之比______(选填“等于”或“不等于”)橡皮筋两次所受拉力之比.
(2)小刚在假期一次野外学习考察中,在湖边发现了一小块矿石,他身边带有以下器材:刻度尺、橡皮筋、细线、饮水杯、标有20g的一块糖果,请你帮助他利用身边的器材设计实验,测量小矿石的质量.写出实验步骤,并用字母表示测量出的物理量.
实验步骤:______.
用已知量和测量出的物理量表示出小矿石的质量m=______.
(3)他想测量小矿石的密度,请你帮助他利用身边的器材进一步设计实验,并用字母表示出实验步骤中要测量出的物理量.
实验步骤:______.
用已知量和测量出的物理量表示出小矿石的密度ρ=______.

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科目: 来源:淄博 题型:问答题

我市引进的小麦新品种颗粒饱满,出粉率高,小红猜想这种小麦的密度可能较大,为此,她请教了相关专家,专家说:“你的猜想是正确的,这种小麦的密度比水的大,具体的数值还需要你自己去测定”.于是,小红找来了天平、量筒和适量的水,请你帮她设计一个实验来测量小麦的密度,要求:
(1)写出测量步骤及需要测量的物理量(用符号表示).
(2)用测出的物理量写出小麦密度的表达式.
(3)测量过程中为了减小误差需注意什么事项?(写出一条即可)

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科目: 来源:大兴区一模 题型:问答题

现给你一个量筒,一个烧杯(内盛足量的水),一小块橡皮泥(橡皮泥的密度大于水的密度),一个镊子.
请你用所给器材测出这块橡皮泥的密度.
(1)实验步骤;
(2)橡皮泥密度的表达式.

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科目: 来源:玄武区二模 题型:问答题

今年5月28日是我国的传统节日--端午节,法定放假一天.早晨小明正在吃妈妈煮的鸡蛋,忽然想到熟鸡蛋的密度有多大呢?他决定利用身边现有的弹簧测力计、水、水杯、线等器材,自己动手进行测量.
(1)他的主要实验步骤如下:
将熟鸡蛋用线拴好,挂在弹簧测力计的挂钩上,记下此时的示数F1,下一步的操作是:______鸡蛋的密度表达式ρ=______
(2)请对小明的实验过程提出三点注意事项:①______;  ②______;③______.

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同步练习册答案