小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A．B．C三处时电子表的显示分别为：A（15：35：20）B（15：35：22）C（15：35：23）（数字分别表示“小时：分：秒”）
（1）该实验是根据公式______进行测量的．
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较______（填“大”或“小”）
（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏______．（填“大”或“小”）
（4）小明通过计算得出小车在AB段的平均速度为______m/s；BC段的平均速度______m/s；整个过程小车的平均速度为______m/s．

沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖，如图甲．
（1）小明用分度值是1mm的刻度尺测量其中一块地砖长度如图乙所示，则每块地砖的长度是______cm．
（2）小明用停表测量自己从长廊的A端走到B端所用的时间，停表的读数如图丙表示，他所用的时间是______s．
（3）根据速度、路程和时间的关系v=______，算出小明的步行速度为______m/s．

如图，是一次测量玩具小车运动的平均速度的实验：
（1）实验中需要的测量工具有停表和______．
（2）实验测得的数据如下表，请你根据图中表针的位置，读出小车通过上半段路程所用的时间并填入表中（停表每格为0.2s），小车通过上半段路程的平均速度是______m/s．

路程	运动时间	平均速度
s1=30cm	t1=0.6s	0.5m/s
s2=15cm	t2=______	______

（3）分析实验数据，你认为在从斜面上滑下的过程中，小车做______直线运动（ 选填“匀速”或“变速”）．

在“测量纸锥下落的速度”活动中，小明和小华剪了两个面积等大的圆纸片，分别剪去圆心角不等的扇形，粘贴成两个锥角不相等的纸锥，如图．
（1）他们将两个纸锥从同一高度同时落下，在纸锥还没有到达地面时，小明已经判断出锥角______（大/小）的纸锥下落的更快一些，他是通过______的方法来比较快慢的．
（2）测量路程时，应从纸锥的______（锥底/锥尖）算起．对做成的两个纸锥，你建议他们测量锥角______（大/小）的纸锥下落的速度为佳．

小明为了测自己步行的速度，他从400m跑道的起点从8时10分0秒开始记时，沿着跑道走一圈到终点（即起点），表针指到8时18分20秒，则小明的平均速度是（　　）

A．1.25m/s

B．0.73m/s

C．0.67m/s

D．0.8m/s

某校体育考试评分标准规定：1000米长跑的满分成绩为3分34秒．小明参加考试时，前500米的平均速度为6m/s，后500米的平均速度为4m/s，则下列说法中正确的是（　　）

A．小明全程的平均速度为5m/s

B．小明全程的平均速度为4.8m/s

C．小明在本次参试中能取得满分

D．小明在运动过程中的最小速度是4m/s

在测量平均速度的实验中，应该用______测量小车通过的路程s，用______测量小车运动的时间t．在该实验中，之所以要强调“使斜面保持很小的坡度”，是因为______．

汽车在平直的公路上行驶，第1秒内行驶1米，第2秒内行驶2米，在第3、第4秒内共行驶7米，这4秒时间内汽车的平均速度是（　　）

A．1米/秒

B．2米/秒

C．2.5米/秒

D．4米/秒

匀速直线运动与变速直线运动异同点的比较：（1）相同点______；
（2）不同点：匀速直线运动______，变速直线运动______．

从图中得到的信息中，正确的是（　　）

A．图甲说明物体所受的重力跟它的质量成反比

B．图乙表示物体正以5m/s的速度作变速运动

C．图丙告诉我们小灯泡的电阻值是固定不变的

D．图丁警示我们一个多世纪以来人类能源消耗急剧增长