随着交通的现代化发展，动车以动力集中、提速快、效率高等特点成为现代铁路中短途高速列车（如图1所示）。
（1）以动车车次D3018为例，此趟车09：50从上海始发，途经南京等地，16：11到达终点站武昌，部分具体行程见下方的列车时刻表。南京与武昌开通动车后，大大缩短了两地往来的行程时间，该动车在南京到武昌间行驶的平均速度为多少km／h？合多少m/s？
（2）小明在运动的动车上，对车窗外连续拍了两张照片，如图2中甲、乙所示。观察照片景物，如果以动车为参照物，轿车是向_______运动的；如果以路边的树为参照物，轿车是向________运动。（填“左”或“右”）

如图是小刚测小球从斜面槽滚下的平均速度的实验装置图，B是斜面AC的中点用刻度尺量行AB=48cm，秒表内每一格代表1s，指针转动未超过一圈，请在下面的实验表格内填好相应的数据。
分析下表回答V_AB____________V_AC（填“大于”、“小于”或“等于”）

列车运行时刻表对于合理安排旅行非常重要，作为学生也应该学会使用。下表是由青岛开往北京的T26次列车的运行时刻表。通过分析此运行时刻表，请你计算：

某人在100米短跑的跑道上步行，最初20米以0.8米/秒做匀速运动，最后用了80秒由起跑点步行到终点，求：他后80米步行的平均速度为多少？

小华要探究运动员跑100m时速度的变化，若每隔25m有一同学计时，运动员起跑时各计时员同时计时，分别记下运动员经过他们时所用的时间，结果如表所示。可以判断出该运动员在前25m的平均速度是_________，在第___________个25m内跑的最快。

小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）
（1）该实验是根据公式___________进行测量的。
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较_______（填“大”或“小”）
（3）请根据图中所的信息回答：
s_AB＝________cm；
t_BC＝_________s；若小球在AC上的平均速度表示为v_AC，则v_AC＝_______m/s；
（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度v_AC偏_______。（填“大”或“小”）
（5）小球在AC上的平均速度v_AC、在AB段的平均速度为v_AB和在BC段的平均速度v_BC的大小关系是_______________。

2010年4月26日福厦高铁正式开通。上午7点10分，一列车号为6201的“和谐号”动车组驶出福州火车站，经1.5 小时的行驶到达厦门车站，全程运行276km。此动车组运行的平均速度为_________km/h。

如图所示，是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2 s闪拍一次．分析照片可知：小球从A点到F点是作___________直线运动；小球从A点运动到F点的路程是_________cm，合_________m其平均速度是_________m／s。

三个同学同时登一座山，他们登山的平均速度为：甲是3.5km/h，乙是1m/s，丙是每分钟走63m，则谁最先登上山顶