回顾历史，著名的牛顿第一运动定律是

一个物体在一对平衡力的作用下，沿光滑水平面做匀速直线运动，当这对平衡力突然消失，则物体将

通过物理知识的学习，同学们不难发现：
（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来。例如：在探究摩擦力与什么因素有关的实验中（如图1所示），用弹簧测力计拉动木块时，必须让木块在水平面上做_______________ 运动，通过读取弹簧测力计上的示数可间接知道摩擦力的大小；又如，在研究“牛顿第一定律”的实验中（如图2所示），让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动，小车在水平方向上受力的大小可通过小车_________________ 表现出来。
（2）当要研究某个物理量与多个因素的关系时，一般要采用_____________法。例如：在探究摩擦力与什么因素有关的实验中，要研究摩擦力的大小与压力大小关系，就要多次改变____________ ，同时保持接触面的粗糙程度不变。

如图所示，氢气球系着小石块在空中匀速上升，如果系着小石块的线突然断了，石块将会

小雨同学通过绳子拉着一石块在水平桌面上做匀速圆周运动，假设它受到的力全都消失，则该石块将

如图所示，是小强同学探究物体不受力时运动规律的实验装置。他共做了三次实验，第一次让小车从斜面上运动到水平的毛巾表面上。第二次让小车从斜面上同一高度运动到水平的棉布表面上。第三次让小车从斜面上同一高度运动到水平的木板表面上。小车停下来的位置如图所示。如果让小车从斜面的同一高度运动到水平玻璃表面上，小车运动的距离将会__________（选填“更近” 或“更远”）。如果让小车从斜面上同一高度运动到没有任何阻力的水平表面上，小车作__________直线运动。

伽利略对物体运动的研究结论是：在理想情况下，如果表面______________，物体受到的阻力为______，它的速度不会___________，将以_____________永远运动下去。

正在运动着的物体，若它所受的一切外力都同时消失，那么它将

正在水平飞行的炮弹，如果所受的作用力都同时消失，则炮弹将

如图所示，是某同学研究牛顿第一定律的模拟实验装置。根据图中实验现象，可以分析得出以下结论：
（1）同一小车分三次从同一斜面的同一高度滑下，采用同一高度的目的是为了使小车在平面上开始运动时，具有相同的________；
（2）小车在_________表面上滑得最远；
（3）小车在_________表面上速度变化最快；
（4）从以上实验中可以推得的结论______________________________________。