科目： 来源：吉林 题型：问答题

研究“二力平衡条件”时，某实验小组采用如图所示的研究方法．实验中先按住厚纸板再松手：
（1）这样做的目的是用于探究不在______上的两个力对物体平衡的影响；
（2）厚纸板处于______状态时受到的两个力是一对平衡力．

科目： 来源：思明区质检 题型：单选题

如图所示，当用100N的力F把重为10N的物体压在墙上时，物体处于静止状态．当F减为40N时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，则物体下滑时受到摩擦力的大小是（　　）

A．10 N

B．40 N

C．60 N

D．100 N

科目： 来源：南京 题型：单选题

如图所示，将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉动木块，在木块加速运动过程中，以下说法中正确的是（　　）

A．木块受到的摩擦力逐渐增大

B．木块受到的摩擦力逐渐减小

C．绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力

D．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力

科目： 来源：不详 题型：问答题

科目： 来源：不详 题型：填空题

科目： 来源：南宁 题型：填空题

如图所示，跳伞运动员在从飞机上跳下、降落伞没有打开之前，下落会越来越快，此时运动员受到的阻力______重力；当降落伞打开后，运动员匀速下落时，受到的阻力______重力．（选填“大于”、“小于”或“等于”）

科目： 来源：宿迁 题型：问答题

在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码．
（1）实验中选择小卡片的目的是______（填“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力；探究两个力大小关系时，应该观察细线两端所挂钩码的个数．
（2）为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作：______（填“挤压”、“翻转”或“旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡．
（3）小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究，发现两个力的大小还有较小的差距．你认为形成差距的原因是______（答出一条即可）．

科目： 来源：盐城 题型：单选题

如图所示，放手后纸片不能保持静止，这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力（　　）

A．大小是否相等	B．方向是否相反
C．是否作用在同一物体上	D．是否作用在同一直线上

科目： 来源：不详 题型：填空题

一辆重15000牛轿车在平直的高速公路上匀速行驶1.8km，轿车上的速度表如图所示，在此过程中若轿车发动机的牵引力为450牛，则该车行驶中所受阻力是______N．

科目： 来源：同步题 题型：单选题

如图所示，船和人总重1500N，船上的人用力F=30N的拉力拉绳，船作匀速直线运动，则船受到水的阻力为

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A．30N
B．60N
C．90N
D．500N