相关习题
 0  30022  30030  30036  30040  30046  30048  30052  30058  30060  30066  30072  30076  30078  30082  30088  30090  30096  30100  30102  30106  30108  30112  30114  30116  30117  30118  30120  30121  30122  30124  30126  30130  30132  30136  30138  30142  30148  30150  30156  30160  30162  30166  30172  30178  30180  30186  30190  30192  30198  30202  30208  30216  235360 

科目: 来源:同步题 题型:单选题

一个小孩用20N的水平推力推桌子,桌子未被推动,则桌子受到的摩擦力
[     ]
A.大于20N  
B.等于20N  
C.小于20N  
D.以上均有可能

查看答案和解析>>

科目: 来源:同步题 题型:填空题

质量为0.01克的一滴水在空中沿竖直方向匀速下落,它受到空气阻力的大小为 _________ 牛,方向 _________

查看答案和解析>>

科目: 来源:同步题 题型:单选题

如图所示,A,B两物体叠放在水平桌面上,在两个已知F1=5牛顿,F2=3牛顿.那么物体B受物体A和水平桌面的摩擦力大小应分别为
[     ]
A.5牛顿,2牛顿  
B.5牛顿,2牛顿  
C.2牛顿,3牛顿  
D.3牛顿,5牛顿

查看答案和解析>>

科目: 来源:同步题 题型:填空题

放在地面上的木箱重100N,当用10N的水平力推它时,木箱没有动,则地面对木箱的摩擦力是 _________ N;当木箱受到20N水平推力时,木箱恰好做匀速直线运动,它受到的摩擦力是_________N.

查看答案和解析>>

科目: 来源:专项题 题型:探究题

在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的,如图所示是可供选择的两种探究方案.   
(1)图a的探究方案中研究对象是小卡片,图b的探究方案中研究对象是 _______;   
(2)小明选择了图a所示的探究方案.他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左、右支架上的滑轮后,在两线端挂上钩码,这是用于探究两个力的______和______对物体平衡的影响;
(3)探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度,然后再松手.这样做的目的是用于探究不在______上的两个力对物体平衡的影响.
(4)两个探究方案相比较,你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些?为什么?

查看答案和解析>>

科目: 来源:同步题 题型:单选题

如果你看过中央电视台体育频道的围棋讲座就会发现,棋子在竖直放置的棋盘上可以移动,但不会掉下来.原来,棋盘和棋子都是由磁性材料制成的.棋子不会掉落是因为
[     ]
A.质量小,重力可以忽略不计
B.受到棋盘对它向上的摩擦力
C.棋盘对它有很大的吸引力
D.它一方面受到棋盘的吸引,另一方面还受到空气的浮力

查看答案和解析>>

科目: 来源:江苏期中题 题型:单选题

如图所示,将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上,小明水平向右拉动木块,在木块匀速直线运动过程中,以下说法中正确的是
[     ]
A.木块对水平面一定施加了一个向右的摩擦力
B.若拉力增大,则木块受到的摩擦力也将增大
C.木块对绳的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力
D.若一切外力突然消失,木块将会停止运动

查看答案和解析>>

科目: 来源:期末题 题型:填空题

 
如下图所示,质量为2 kg的物体被50 N的水平力压在竖直墙壁上静止不动。此时物体受到的摩擦力的大小是 _________ N,方向是_________。(g=9.8 N/kg)

查看答案和解析>>

科目: 来源:月考题 题型:填空题

在“研究二力平衡”的实验中,得出的结论是:作用在 _________ 的两个力,如果 _________ _________ _________ ,这两个力就彼此平衡.

查看答案和解析>>

科目: 来源:月考题 题型:填空题

二力平衡的条件是: _________

查看答案和解析>>

同步练习册答案