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    科目： 来源：北京同步题 题型：填空题

    减小误差的方法是                                                                                     

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    科目： 来源：四川省月考题 题型：单选题

    关于误差的概念，下列几句话中正确的是
    [     ]
    A．误差是实验中的错误
    B．选用精密的测量仪器，改进实验方法，认真细致地测量，可以避免误差
    C．误差是由于测量时不遵守测量规则引起的
    D．错误是应该而且是可以避免的

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    科目： 来源：天津期中题 题型：不定项选择

    关于误差，下列说法中，错误的是
    [     ]
    A．测量值与真实值间的差异叫做误差
    B．误差与错误一样，都是可以避免的
    C．误差是因为测量者不规范使用测量工具造成的
    D．用多次测量求平均值的方法可以减少误差

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    关于误差，下列说法中不正确的是
    [     ]
    A. 误差的产生与测量工具有关
    B. 真实值与测量值之间的差异始终存在
    C. 误差不能避免，但是可以尽量减小
    D. 以上说法都不正确

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    用刻度尺测量物体长度时造成误差的原因是
    [     ]
    A． 刻度尺放得不正
    B． 刻度尺的刻线没有贴近被测的长度　
    C． 读数时视线跟刻度尺不垂直
    D． 测量者的估计能力有所不同

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    科目： 来源：同步题 题型：填空题

    测量值和真实值之间总会有差别，这就是 ________ ，我们不能消灭_________，但应尽量___________

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    科目： 来源：同步题 题型：不定项选择

    某同学用一刻度尺测量物理课本的宽记录为：17.82cm、17.80cm、17.81cm、17.28cm、17.81cm，则物理课本的宽应为
    [     ]
    A． 17.50cm
    B． 17.503cm
    C． 17.8cm
    D． 17.81cm

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    科目： 来源：同步题 题型：填空题

    测量时，由于客观或主观因素的影响，测量值和真实值之间总是有差异的，这种差异称为          ．为了尽可能地减小差异，我们经常采用的办法是                   ．

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    科目： 来源：同步题 题型：应用设计题

    选择合适的测量工具，请同学们和你一起合作：
    （1）量出自己立定跳远的成绩；
    （2）量量你正常行走时的步长；
    （3）任意测量关于自己手掌的有关长度．

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    科目： 来源：北京 题型：单选题

    下列有关误差的说法中．正确的是（　　）
    A．多次测量取平均值可以减小误差
    B．误差就是测量中产生的错误
    C．只要认真测量，就可以避免误差
    D．选用精密的测量仪器可以消除误差

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