一个人用双桨在水中划船.为了使船向右旋转.他应如何控制船桨( )A．左.右桨同时向前划水B．左.右桨同时向后划水C．右桨向前划水.左桨向后划水D．右桨向后划水.左桨向前划水——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：不详 题型：单选题

一个人用双桨在水中划船，为了使船向右旋转，他应如何控制船桨（　　）

A．左、右桨同时向前划水

B．左、右桨同时向后划水

C．右桨向前划水，左桨向后划水

D．右桨向后划水，左桨向前划水

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科目： 来源：不详 题型：单选题

国庆期间天降暴雨，有些乡镇的居民出门要划船，在下列各力中，使船前进的力是（　　）

A．人对桨的推力	B．桨对人的推力
C．水对桨的推力	D．桨对水的推力

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科目： 来源：不详 题型：填空题

人在地面上走路时，使人前进的力是______力，这个力的施力物体是______．

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科目： 来源：不详 题型：填空题

游泳时用手和脚向后划水，人就能前进．那么人体前进的推进力来自于______；穿旱冰鞋的小孩用手推墙，会感到墙在推他，他自己也会后退．这表明，物体间力的作用是______的；用力弯锯条，锯条变弯了，说明力可以改变物体的______．

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科目： 来源：不详 题型：填空题

鹰展翅在天空中飞翔时，由于鹰的翅膀用力向下划动空气，因为力的作用是______的，所以空气给鹰向上的______使鹰能飞翔；而当鹰在天空中滑翔时，根据______原理，使鹰的翅膀受到一个向上的作用力，而使鹰滑翔、大多数的鱼靠鱼的身体和尾的摇摆作用于水一个向______的力，而水则给鱼一个向______的力，使鱼前进；鱼还可利用体内的“鱼泡”吸进或排出空气，从而使自身体积变大或变小，在自身______不变的情况下，实现浮沉．

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科目： 来源：不详 题型：问答题

阅读短文
我们知道，力是物体对物体的作用，力的作用是相互的、只要有力，就有施力物体和受力物体，一个物体是施力物体是否同时还是受力物体呢？请看下面几个现象：两位同学在冰场上滑冰，甲同学用力推了乙同学，乙同学向前滑动，同时甲同学也向后滑动；湖面上两艘小船，甲船上的人拉乙船，乙船向前运动，甲船也向前运动．
从上面的事例回答：
（1）上述现象可得出：______；
（2）举出你曾经历过与上述类似的一个例子；
（3）由此现象，请你举出生活中应用的两个实例；
（4）根据你掌握的知识技能及上面的物理知识，构思一个小发明．

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科目： 来源：不详 题型：单选题

甲、乙两同学分别坐在两辆滑板车上，地面很光滑，甲用力推乙一下．则甲、乙两个同学将会（　　）

A．甲、乙同时向相反的方向运动

B．甲原地不动，乙向后运动

C．乙原地不动，甲向后运动

D．甲、乙都原地不动

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科目： 来源：不详 题型：单选题

下列说法中正确的是（　　）

A．没有物体也可能产生力的作用

B．施力物体同时也是受力物体