小红夏天在海水浴场游泳的时候，突然想到以下问题，请你帮助
（1）游泳时，为什么向后划水，而身体向前运动？
（2）小红在海水中排开海水的重力为500N，求她受到的浮力有多大？
（3）请你设计一个实验证明“液体压强随深度增加而增大”这一结论的正确性．
（叙述过程中应包括器材、做法、看到的现象、证明的结论）

图是小红和小明站在冰面上静止时的情景．小明在后面推了小红一下，使小红向前滑去，这个推力改变了小红的______；同时小明向后运动，表明物体间力的作用是______的．

端午节，在太原市晋阳湖进行龙舟赛，全体划桨手在鼓声的号令下，有节奏的向后划水，龙舟快速前进，这说明物体间力的作用是______．龙舟到达终点后，虽然桨手停止划水，但由于______，龙舟仍会继续向前运动．

短跑运动员起跑都采用蹬式，起跑时用力向后蹬地，人就获得向______的力，这是因为______．

甲、乙两同学脚穿旱冰鞋，面对面站在地上，甲推乙一下，结果是（　　）

A．甲静止、乙被推开

B．乙静止、甲被推开

C．甲、乙将同时相对离开

D．乙受甲的推力，甲不受乙的推力

用脚踢足球，球飞走了，以球为研究对象，______是施力物体，______是受力物体．

某同学用力提起一空水桶，手受到向下的力的作用，这个力的施力物体是______，手提桶时同时手也感觉有疼痛感，这说明______．

某物理兴趣小组在老师的指导下做了水火箭升空实验．实验器材有：饮料瓶、气筒、自行车气门、铁丝、橡皮塞、水等．水火箭构造如图所示．根据老师的介绍，同学们了解到水火箭升空原理如下：在瓶中装适量的水，塞好瓶塞后放在发射架上．用气筒向瓶内打气，瓶内上方气体压强达到一定程度，高压气体将水和橡皮塞从瓶口压出，利用水的反冲作用把瓶推向高空．
（1）水火箭升空原理可利用我们所学过的______知识来解释．从能量转化角度来看，水火箭的动能是由______能转化来的．
（2）实验后小星提出了问题：水火箭上升高度与什么因素有关呢？
小星猜想：可能与瓶中气体的压强有关；
小华猜想：可能与瓶中水的体积有关；
小军猜想：可能与瓶子的形状有关；
你认为影响因素还有______（写出一点）．
（3）实验小组通过试验发现，瓶塞插入深度不同，瓶塞被冲出前用气筒充气次数不同（设每一次充入气量相同），他们选用同一可乐瓶，瓶中水量为300ml．通过站在不同楼层观察员目测进行数据记录．考虑到安全做了三次，实验结果如下：

瓶塞塞入深度	浅	深	更深
高度（m）	2	5	12

这可验证水火箭上升高度与______有关的猜想是否正确的．
（4）为了验证小华的猜想，请你为她设计一个可行的实验步骤：______．

熟透的苹果从树上落下来，下列说法中正确的是（　　）

A．地球对苹果有吸引力，而苹果不吸引地球

B．地球对苹果的吸引力大于苹果吸引地球的力

C．地球对苹果的吸引力等于苹果吸引地球的力

D．地球对苹果的吸引力小于苹果吸引地球的力

坐在船上的人用桨向后划水时，船就会向前进，此时，船前进的动力是（　　）

A．人手作用在桨上的力	B．桨向后作用于水的力
C．水作用于桨的力	D．水作用于船体的力