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科目: 来源:0110 期中题 题型:探究题

王芳同学在研究弹簧的伸长与拉力大小的关系实验时,得到如下数据:
实验结束后,加在弹簧自由端的拉力消失,弹簧长度回到15cm.
请你对表中的弹簧的长度数据进行研究,填写对应的弹簧的伸长数据。并分析弹簧的伸长与拉力大小之间的关系,结论是: ___________________________________。

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

下列关于弹力的说法中,正确的是
[     ]
A.相互接触的物体之间一定存在弹力作用
B.只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用
C.只有相互接触并发生形变的物体间才存在弹力作用
D.弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比

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科目: 来源:同步题 题型:探究题

用手捏一个玻璃瓶,玻璃瓶会发生弹性形变吗?设计一个实验,探究一下。

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

下列说法正确的是
[     ]
A. 一个苹果重约1N
B.使用杠杆既可省力又可省距离
C.一根弹簧在2N拉力作用下伸长了4cm,那么要它伸长6cm,则需4N的拉力
D.手握茶杯在空中静止时,茶杯受到重力和手对茶杯的压力

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

下列物体产生的形变不属于弹性形变的是
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

关于弹力,下列说法错误的是
[     ]
A.相互接触的物体间不一定产生弹力
B.弹力仅仅是指弹簧发生形变时对其他物体的作用力
C.弹力是指发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对接触它的物体产生的力
D.压力、支持力、拉力都属于弹力

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科目: 来源:0119 月考题 题型:探究题

在研究弹簧的伸长与外力关系的实验中,将弹簧水平放置测出其自然长度L0=10cm,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端竖直向下施加外力F,实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的,用记录的外力F与弹簧的伸长量X做出的F-X图像如图所示。
(1)由图可知,该弹簧受到的拉力每增加1N,弹簧的伸长增加____________cm。
(2)当弹簧受到4N的拉力作用时,弹簧的长度为_________cm。
(3)弹簧测力计的原理是:在弹性限度内,弹簧的伸长跟受到的拉力成 _________。

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科目: 来源:0107 月考题 题型:探究题

梁小涔在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系时,记录了相应的实验数据如下
(1)这项研究在实际中的应用是___________________;
(2)分析实验数据你可得到的结论是____________________;
(3)该弹簧测力计的测量范围是___________N;
(4)当拉力是25N时,弹簧的伸长是__________cm。

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科目: 来源:期末题 题型:填空题

在研究弹簧的伸长与外力关系的实验中,将弹簧水平放置测出其自然长度L0=10cm,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端竖直向下施加外力F,实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的,用记录的外力F与弹簧的伸长量X做出的F-X图像如图所示。
(1)由图可知,该弹簧受到的拉力每增加1N,弹簧的伸长增加____________cm。
(2)该图线不过原点的原因是_____________________________。
(3)当弹簧受到4N的拉力作用时,弹簧的长度为_________cm。

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科目: 来源:0118 期末题 题型:单选题

网球比赛时,发球的运动员常常用手捏的方法选择弹性较好的球,这是凭感性经验。为了比较两只网球的弹性大小,下列最科学的方法是
[     ]
A.把两球分别向墙掷去,比较它们反弹后离墙的距离
B.把两球分别竖直向上抛出,比较它们落地反弹后离地的高度
C.用球拍分别击打两球,比较两球飞出去的距离
D.让两球置于同一块场地上方同一高度自由落下,比较它们反弹的高度

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同步练习册答案