小丽家中有一金属块.不知是什么金属.恰逢学校举办科技周.于是她进行了如下实验:先用细线吊着金属块挂在弹测力计上.弹测力计的示数如图甲,然后把金属块浸没在水中.弹测力计的示数如图乙.问: (1)这块金属——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：模拟题 题型：计算题

小丽家中有一金属块，不知是什么金属。恰逢学校举办科技周，于是她进行了如下实验：先用细线吊着金属块挂在弹测力计上，弹测力计的示数如图甲；然后把金属块浸没在水中，弹测力计的示数如图乙。问：
（1）这块金属块所受的重力是 N。　　
（2）小丽同学根据测得的数据，通过计算，初步判定这是金属铁．她是根据来判定的。　　
（3）利用弹测力计上的示数，除了能求（1）中金属块重力外，你还能求出有关金属块的哪些物理量（至少算出两个，并写出计算过程，g取10N/kg）？

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科目： 来源：期末题 题型：单选题

一人的两只手同时各用8N的力，分别向两侧拉一个弹簧测力计两端的挂钩时，弹簧测力计的示数是

[ ]

A. 0 N
B. 8 N
C. 16 N
D. 20 N

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科目： 来源：期末题 题型：应用设计题

根据事物的不足之处，找到改进的办法，在创造学中，这种方法叫做“缺点列举法”。现在给你一根橡皮筋、一盒0.5N的钩码，请问你能对一只弹簧测力计进行怎样的改进？请找到一个可改进之处，并写出你的改进办法和改进后的使用方法。注意：不能自己添加其它器材。

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科目： 来源：期末题 题型：单选题

用弹簧测力计测出一物体受到的重力是3N，然后将弹簧测力计倒过来，把秤钩固定住，将此物体挂在弹簧测力计的提环上，则弹簧测力计的示数

[ ]

A．仍等于3N
B．大于3N
C．小于3N
D．等于零

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科目： 来源：期末题 题型：单选题

教学演示的示教弹簧测力计下端挂重4N的物体时，弹簧伸长了4cm，那么下面所设想的实验中不符合实验情况的是

[ ]

A．将弹簧测力计的弹簧取下，放在光滑水平桌面上，在弹簧两端同时用4N的力去压弹簧，弹簧将缩短4
cm
B．在不超过量程条件下，弹簧测力计下挂5N重的物体时，弹簧伸长了5cm
C．将弹簧测力计的弹簧取下，放在光滑水平桌面上，在弹簧两端同时用2N的力去拉弹簧，弹簧将伸长4
cm
D．将弹簧测力计倒置，手提住弹簧测力计的挂钩，将重4N的物体挂在提环上，静止时弹簧测力计指针在大于4N的位置

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科目： 来源：期末题 题型：单选题

甲、乙两人各用10N的力沿相反方向拉同一弹簧测力计，则弹簧测力计的读数为

[ ]

A．20N
B．10N
C．0N
D．5N

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科目： 来源：期中题 题型：填空题

如图所示，弹簧秤的测量范围是________N，每一小格代表_______N，指针所示的重力是_________N。