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科目: 来源:不详 题型:单选题

甲、乙两物体质量之比为10:9,甲重588N,则乙的重力和质量分别是(  )
A.529.2N  54kgB.653.3N  66.7kg
C.529.2N  45kgD.54N  54kg

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科目: 来源:不详 题型:单选题

如果没有重力,下列说法中不正确的是(  )
A.万川不入海
B.物体没有质量
C.人一跳起来就会离开地球
D.杯里的水倒不进嘴里

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科目: 来源:模拟题 题型:探究题

物体的稳定性,也称稳度,它是指物体在同样受力的情况下,是否容易倾倒,稳度高,物体就不容易倾倒,为了探究影响稳度的因素,王伟同学做了下面一个实验,把一个如图所示的物体放在水平地面上,用力推上端使之倾倒,然后再把该物体倒置在水平地面上,用同样大小的力去推它,王伟发现,第_________次(填“一”或“二”)更容易倾倒,由此王伟发现稳度至少与物体的_________ 有关,若王伟第一次是在A处推物体,请画出它所用最小推力的方向。

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科目: 来源:期中题 题型:问答题

请你阅读下面的文章:
稳 度
        平放的砖和竖放的砖都处于稳定的平衡状态。但是,他们的稳定程度不同。竖放的砖容易翻倒,而平放的砖不易翻倒。显然,平放的砖比竖放的砖更加稳定。我们把物体的稳定程度叫做稳度。
        物体的稳度究竟与哪些因素有关呢?小明心中提出了这样的研究课题。
        他看到不倒翁的构造、天平等仪器较大的底座等现象,提出了这样的猜想:稳度可能与两个因素有关,一是物体的重心,二是物体的底面积。
        于是,他进行了如下的实验:
        实验一:他找了几个形状完全相同但重心高度不同的物体进行实验,实验结果如下:
        实验二:他又找了几个完全相同的物体,给他们安装上不同面积的底座进行实验,实验结果如下:
        通过实验,他验证了自己的猜想并得出了结论。在实验中他发现,所谓底面积,不一定是物体与地面的接触面积,而是物体的“底”在地面中所围成的面积。如,照相机的三角支架与地面所围成的三角形。根据你的阅读,请回答下列问题:
(1)稳度与什么因素有关?关系是什么?请写出你的结论。
(2)为什么落地式风扇有一个面积较大且很重的底座?请你用刚才探究出的结论解释一下。
(3)这一结论在日常生活中有何应用?请列举1例。

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科目: 来源:0110 期中题 题型:探究题

珍珍观察到电风扇、台灯等有个大而重的底座,可使它们不易翻倒。物体的稳定程度(稳度)与哪些因素有关呢?
她猜想:可能与物体所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有关。
如何比较物体的稳度大小呢?
她发现,让不同的物体倾斜相同的角度时,有的物体翻倒,有的物体不翻倒,翻倒的说明其稳度较小。于是,她将物体放在表面粗糙的水平木板上,让木板绕O点转动,通过观察物体刚好翻倒时木板转过的角度θ的大小(物体不滑动),来比较物体稳度的大小,如图1所示。
在探究物体的稳度大小与物体重心高低的关系时,她制作了三块重相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体,如图2中的甲、乙、丙所示。实验时,将它们依次放在木板上,分别记下让它们刚好翻倒时,木板转过的角度θ的大小。实验记录如下表。 
(1)物体刚好翻倒时木板转过的角度θ越小,间接反映了物体的稳度越__________ (选填“大”或“小”)。
(2)在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中,应控制物体所受的重力大小和_____________的大小不变,这种实验方法叫_____________法。
(3)实验现象表明,物体的重心越_____________(选填“高”或“低”),其稳度越大。
(4)依据以上结论,卡车装货时,应把重的货物装在___________层(选填“上”或“下”),可使货物不易翻倒。

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科目: 来源:江苏模拟题 题型:问答题

下面是一些大家常见的现象:在水平地面上平放的砖和竖放的砖都处于稳定平衡状态,但是它们的稳定程度不同,竖放的砖容易翻倒,而平放的砖不容易翻倒;举重运动员普遍较矮;摩托车行李架上装载的货物太高,行车不安全;实验室用的天平安置在一个底面面积较大的底座上;照相机安装在支面较大的三脚架
(1)请你也举出一个类似的例子:______________________________________________。
(2)根据以上现象,小明提出了一个问题:物体的稳定程度是否与物体的重心位置有关?请你也提出一个问题:___________________________________________。
(3)针对小明提出的问题,你的猜想是:________________________________________。
(4)设计一个探究方案来验证你的猜想:________________________________________。

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

稳度就是物体的稳定程度,稳度越大,越不易翻倒,提高稳度的方法主要有两种,一是增大支承面积,二是降低_____________,把车辆的底盘做得很重,就是用__________来提高稳度,卡车装货物时,应把重的货物装在____________层(填“上”或“下”),可以使货物不易翻倒。

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科目: 来源:月考题 题型:单选题

走钢丝的杂技演员要使自己更稳一些,他们都是使
[     ]
A.重心低一些
B.重心高一些
C.走的快一些
D.高高举起手中拿的铁棒

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科目: 来源:湖南省中考真题 题型:探究题

小明观察到电风扇、落地灯等都有个大而重的底座,使它们不易翻到。进而他提出两个猜想:
①物体的稳定程度(稳度)可能与物体重心高低有关;
②物体的稳度可能与接触面积大小有关。
为了验证猜想①,他将三块相同的橡皮泥分别固定在三个相同的圆柱体的底部、中部和底部,对其重心位置如图甲所示,然后小心地推翻圆柱体,观察圆柱体刚好翻到转过的角度θ(如图乙)并记录在下表中。
在验证猜想②之前,他想到照相机的三脚架与地面的接触面积不变,支得越开却越稳。于是,他调整思路,找来一块木板和四根相同的木棒,组成图丙所示装置,将四根木棒由内向外移动时,装置的稳度不断增大。
(1)圆柱体刚好翻到时转过的角度θ越小,反映圆柱体的稳度越________ (选填“大”或“小”)。
(2)分析表中的信息可知:物体的重心越________________,其稳度越大。
(3)丙图所示实验表明稳度与_____________有关。
(4)依据以上结论:卡车装货物时,应把中的货物装在________ 层(选填“上”或“下”),可使货物不易翻到;乘车时,两脚_____________(选填“分开”或“靠拢”)站得更稳。

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科目: 来源:江苏期中题 题型:探究题

小明的爸爸准备购买一辆SUV型(运动型多用途)轿车,可是上网搜索后有人说这种车重心较高,汽车容易翻倒。小明有些怀疑,通过观察家里台灯、照相机三脚架的稳度(即稳定性)后,设计并进行了如下实验:如下图所示,他首先制作了甲、乙、丙、丁四块重相同、除甲底面积较大外其他外形完全相同、重心高低不同的圆柱体,然后将它们依次放在木板上(物体不滑动),慢慢转动木板,直至圆柱体翻到,记录此时木板转过的角度θ,记录结果如下表。
   
(1)小明是通过_________来判断物体的稳度。
(2)分析数据_________(填实验次数的序号)可以得到稳度与重心高低之间的关系。
(3)分析小明的实验数据,发现物体的稳度还与_________有关。
(4)设汽车车轮和地面的四个接触点围成的四边形的面积为S,汽车的重心离地面高度为h,现有汽车甲和乙,它们的重G相同,结合小明的探究结果,你认为可以通过简单比较_________(写出表达式)就可以初步比较甲、乙两辆汽车的稳度。
(5)小明完成上述探究后,又提出了下列几个问题,对SUV型汽车生产厂家来说,最有研究价值的问题是_________。
A.是否可以通过加大车轮间距离提高稳度
B.如何降低用户的成本
C.稳度是否与汽车车重有关
D.如何提高大家的科学素养

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同步练习册答案