2008年初的南方雪灾给我国造成了巨大的损失．如图所示为南方雪灾中的一个场景．汽车在紧急刹车时，总是滑行一段距离才能停下来，这是由于汽车具有______；当路面有冰雪时，轮胎与地面间的摩擦会变______，汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有冰雪时______．给司机师傅驾车时提一个建议：______．

小明和小华做探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．



（1）小明在水平桌面上，用弹簧测力计水平向右拉动木块，使其作匀速直线运动，弹簧测力计示数如图甲所示，根据______知识可知：木块所受的滑动摩擦力为______N．
（2）小明将木块沿竖直方向截去一半后（如图乙所示），测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．小华认为他的探究过程不合理，存在的问题是______．
（3）小华在上面操作（2）的基础上，只利用现有的器材，重新进行了“滑动摩擦力的大小是否与接触面积的大小有关”的探究．请简要说明小华的做法：______．
（4）小华发现在实验操作的时候很难做到使木块保持作匀速直线运动，为了更准确地测出木块所受的滑动摩擦力，小华对实验进行了改进，她将弹簧测力计的一端用绳子固定在墙上，然后将长木板水平向左拉出（如图丙所示），此时，木块所受滑动摩擦力的方向为水平向______（选填“左”或“右”）．改进后，长木板不需要匀速拉动，这是因为______．

探究：一个物体在水平面上运动时，滑动摩擦力的大小与哪些因素有关呢？有的同学猜想可能与接触面积有关．为了探究滑动摩擦力的大小是否与接触面积有关，老师预备了下列器材供学生选择使用：量程为5牛的弹簧测力计一个，长、宽、高分别为10cm、6cm、4cm的木块一个（木块上带有挂钩），50g的勾码一个，托盘天平一架，粗糙程度均匀的长木板一块．
（1）根据探究的目标，应选择的仪器是：______、______、______．
（2）实验的步骤是（包括操作情况）：①______；
②______．
（3）对结果的分析：______；______．

小光同学通过观察身边的一些现象得出一个结论：物体在另一个物体表面滑动或滚动时受到摩擦力的作用，如果没有滑动或滚动，物体就不受摩擦力的作用．请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验，说明小光的结论是不正确的．
（1）写出你选用的物品或实验器材：______．
（2）简述实验过程及实验现象：______．

如图是“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．



（1）图1操作的错误是______．
（2）改正后如图2，木块所受的滑动摩擦力______N．
（3）在木块上再放一个砝码，使木块保持______状态运动，它受到的滑动摩擦力将______（选填变大、变小或不变）．得出的结论是______．

通过实验我们已经知道滑动摩擦力与压力有关，也与接触面的粗糙有关．有的同学猜想滑动摩擦力可能还与接触面的大小有关，请你从以下器材中选出部分器材，设计一个实验对此猜想进行检验．
器材：a斜面；b带钩的正方体木块；c带钩的长方体木块；d长木板；e几条手巾；f刻度尺；g弹簧测力计．
（1）你所需要的实验器材（填写字母）：______．
（2）简述主要实验步骤：

一水平桌面上放有长方体橡胶块和橡胶底运动鞋，请你只利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计，设计一个实验来判断橡胶块和橡胶底运动鞋的底面哪个更粗糙．写出实验步骤．

某同学在研究“滑动摩擦力与哪些因素有关”的过程中，做以下猜想：A：可能与接触面粗糙程度有关；B：可能与接触面压力大小有关；C：可能与产生摩擦力两物体之间接触面大小有关．为了验证猜想是否正确，他做了如下实验：
步骤1：用弹簧测力计水平拉动木块，读出弹簧测力计的示数；
步骤2：把砝码放在木块上，拉动木块，读出弹簧测力计读数；
步骤3：把毛巾铺在木板上，拉动木块和砝码，读出弹簧测力计的示数．



（1）在以上3次实验过程中，要使木块______运动．

实验次数	接触面材料性质	压力/N	摩擦力/N
1	木块与木板	8	4.0
2	木块与木板	12	5.4
3	木块与毛巾	12	8.5

（2）比较1、2次实验，可以得到：______．
（3）比较2、3次实验，可以得到：______．
（4）为了进一步验证猜想C是否正确，可以在上述实验中增加一个步骤，请你写出所设计的这个实验步骤：______．

在研究木块与木板之间摩擦力的实验中，以下操作中不必要的是（　　）

A．把木块放在水平木板上

B．弹簧测力计沿水平方向拉木块

C．使木块做匀速直线运动

D．依次在木板上铺上毛巾和棉布

在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中．


（1）三次实验情况分别如上图1甲、乙、丙所示．实验时，要用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做______运动，这时滑动摩擦力的大小才等于弹簧测力计的示数，即拉力的大小．
（2）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用上图1甲、乙中弹簧测力计显示的两个数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论．你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？
答：______．理由是：______．
（3）请你根据小明以上的三次实验情况，设计一个实验数据记录表格．
（4）比较甲、丙两个测力计示数大小，得出的结论是：______．
（5）如果小明要研究滑动摩擦力与接触面积大小是否有关，他应控制______、______一样，改变接触面积的大小．
（6）在采用图2甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现很难保持弹簧测力计示数的稳定，很难读数．用如图2乙所示的实验装置进行实验时就能解决上述问题，请你对图2乙的实验方法作出评估：______．