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    科目： 来源：期中题 题型：填空题

    自行车是同学们常用的交通工具，请把对应题号填在横线上。
    （1）通过增大压力来增大摩擦的是_______；
    （2）通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的是_______；
    （3）通过加润滑油来减小摩擦的是_______；
    （4）通过用滚动代替滑动来减小摩擦的是_______；
    A．脚蹬子表面做的粗糙不平
    B．刹车时要用力捏闸
    C．车轮做成圆形的
    D．要经常给链条上油

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    科目： 来源：山东省中考真题 题型：探究题

    汽车大量增加，给人们的生活带来方便，但交通事故也随之增加，交通事故发生的一个重要原因是汽车从制动到完全停下来需要前进一段距离，这段距离的大小与轮胎和地面之间的摩擦力有直接的关系，同学们以“探究摩擦力大小与哪些因素有关”为课题进行了如下探究：
    行了如下探究：下表是某小组同学利用长木板、毛巾、2块完全相同的带钩立方体木块、弹簧测力计等器材，在实验探究时得到的一组实验数据：

    （1）你认为表中哪个数据是不合理的，并指出在弹簧测力计正常使用下导致数据不合理的原因：________；________________________.
    （2）分析第1和第4两次实验数据，在________相同时，________越大，摩擦力越大．这种研究问题的方法通常叫控制变量法．
    （3）小丽同学提出了一个问题：摩擦力的大小与接触面积的大小是否有关呢？然后她将木块沿竖直方向截取一半后，测得木块所受摩擦力变为原来的一半，她由此得出：摩擦力的大小随接触面积的减小而减小，你认为她的探究过程存在的缺陷是________．要“探究摩擦力的大小与接触面积的大小是否有关”应该选择一个________（填“长方体”或“正方体”）木块，至少需要通过做________次实验才能得出较为准确的结论．
    （4）人们雪后常在汽车轮胎上缠绕防滑链，这样可以减少交通事故的发生，请你从影响摩擦力大小的因素角度说明此做法的道理________________________________．

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    科目： 来源：0119 期中题 题型：填空题

    图中，水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上质量为0.4kg的木块相连。当小盘内放有重力为0.5N的砝码时，木块未被拉动，这时木块受到的摩擦力大小为 _________ N；当小盘内放有重为0.6N的砝码时，木块正好作匀速运动，当小盘内放上重为0.7N的砝码时，小盘拖动木块作_________运动（选填“匀速”或“变速”）；当小盘落在地面上后，木块继续运动，此时木块所受到的摩擦力大小为_________ N。

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    科目： 来源：不详 题型：问答题

    小明用如图甲、乙、丙的步骤探究摩擦力的大小与哪些因素有关．
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    （1）实验中，他应将弹簧测力计沿______方向拉动木块，使木块在水平面上做匀速______运动，并记下弹簧测力计的示数．
    （2）比较步骤______与______可得：摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关，且压力越大，摩擦力越大．
    比较步骤甲与丙可得：摩擦力的大小跟接触面的______有关，且接触面越______，摩擦力越大．

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    科目： 来源：不详 题型：问答题

    在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，某同学已完成了图中的甲、乙两步实验，由此他可以得到的结论是______．
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    科目： 来源：不详 题型：问答题

    如图是某实验小组做的“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．

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    （1）实验中采取的办法是用弹簧测力计水平拉动木块，使其在长木板上做______运动．
    （2）甲、乙两图所示的实验说明：压力一定时，______，滑动摩擦力越大．
    （3）甲、丙两图所示的实验说明：接触面粗糙程度相同时，______，滑动摩擦力越大．
    （4）由实验可得出的结论是：______．

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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关的”实验中，某同学做了如图所示的实验．
    比较甲、乙两图得到的结是______；比较甲、丙两图得到的结论是______．
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    科目： 来源：不详 题型：问答题

    在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中同学们提出了以下几种猜想：
    A、与物体的重力大小有关；      B、与物体运动的速度大小有关
    C、与物体间的接触面积大小有关； D、与物体间接触面的粗糙程度有关
    表一
    次数 木块放置方式 木块运动快慢 摩擦力F/N
    1 平放 很慢 1.2N
    2 平放 慢 1.2N
    3 平放 较快 1.2N
    表二
    实验次数 接触面材料 压力F/N 摩擦力F/N
    ① 木块与木板 8 1.6
    ② 木块与木板 12 2.4
    ③ 木块与毛巾 12 5.0
    （1）小丽想用木块探究“摩擦力的大小与什么因素有关”．如图所示，实验时，操作的错误是______．纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块作______运动．
    （2）小娟同学正确用弹簧测力计拉动木块在水平放置的木板上进行三次实验，并记录数据如表一，则表一中数据可以验证猜想______（填序号）的正确或者错误．
    （3）小华利用部分器材也完成了三次实验并记录数据如上表二所示．分析比较序号①与②的实验数据，得出的结论是：______．分析比较表二中序号______的实验数据，得出的结论是：压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大．
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    科目： 来源：不详 题型：问答题

    小军猜想滑动摩擦力f的大小，可能与压力N、接触面积S及接触面的粗糙程度有关．下面是他利用图所示装置（木块各表面的粗糙程度相同）进行的部分实验探究．
    （1）实验中小军让木块保持______运动状态，由弹簧测力计的示数得出______的大小；
    （2）探究f与N的关系，应使木块始终平放在木板表面上，______，记录f与N的数值．
    （3）探究f与S的关系，应保持压力不变，______，记录f与S的数值．
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    科目： 来源：呼伦贝尔 题型：问答题

    如图所示是探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验．实验过程中用测力计沿水平方向匀速拉动木块，根据______条件，这时测力计的读数等于______．如果探究摩擦力与压力的关系，可以选用______两图实验；利用甲和丙实验，可以探究滑动摩擦力的大小还与______有关．

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