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科目: 来源:0125 期末题 题型:探究题

某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关系”时,提出了以下几种猜想:
A.与物体接触面积的大小有关
B.与物体受到的压力大小有关
C.与物体运动速度有关
D.与物体间接触面的粗糙程度有关
为了验证以上猜想是否正确,小组利用如图所示装置进行了实验。实验中所用的木块完全相同,操作方法正确,实验过程及实验数据如下表所示。
(1)由第1和2次实验,可验证猜想________是错误的。
(2)由第1和3次实验,可得出的结论是:滑动摩擦力的大小与物体__________________。
(3)由第1和4次实验,可得出的结论是:_________________________________________。
(4)除第2和5次实验可以验证猜想D外,还有实验也可验证猜想D,请你写出两组,两组实验分别是 _________和__________,_________和_________ (只填实验次数)。

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科目: 来源:期末题 题型:探究题

为了探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关,某同学利用弹簧测力计、长方形木块、砝码、长木板和毛巾等器材做了如下的实验。
(1)为了测量滑动摩擦力的大小,必须使木块在水平木板上做___________运动。
(2)在探究滑动摩擦力的大小与接触面积的粗糙程度有关时,应选择的图是_______和________。

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科目: 来源:0120 期中题 题型:探究题

研究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”时得到下列数据:
①比较1、2两次实验,可得结论____________________________。
②比较1、3两次实验,可得结论____________________________。

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科目: 来源:0116 模拟题 题型:单选题

自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦的知识。以下分析中不正确的是
[     ]
A.脚踏凹凸不平是通过使接触面粗糙来增大摩擦的
B.轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的
C.刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的
D.车轮使用圆形是通过变滑动为滚动来减小摩擦的

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科目: 来源:江苏中考真题 题型:单选题

小明用图示装置探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系.下列操作正确的是
[     ]
A.在木块上加放砝码
B.保持接触面粗糙程度不变
C.使木块侧放减小接触面积
D.沿水平方向匀速拉动木块

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科目: 来源:江苏模拟题 题型:填空题

如图是中国女子冰壶队在2010年 2月21日温哥华冬奥会比赛的精彩瞬间.比赛时两名队员在冰壶前方“刷冰”,通过_______的方式改变冰的内能,使表面的冰_______ 成薄薄的一层水(填物态变化名称),这样就能够减小冰壶与冰面之间的_______ 。

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科目: 来源:北京模拟题 题型:填空题

自行车刹闸时,是利用增大________的方法增大摩擦,使自行车更快停下来的。

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科目: 来源:期末题 题型:单选题

下列体育用品在使用时,为了减小摩擦的是
[     ]
A. 游泳运动员戴上泳帽
B. 跑鞋底下有鞋钉
C. 足球守门员戴上手套
D. 乒乓球拍粘上橡胶

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科目: 来源:江苏省模拟题 题型:探究题

小迪同学用弹簧测力计来探究“底面积相同的木块和铁块的下表面哪个更粗糙”,他在同一水平面上进行了如下图甲、乙所示的实验:
叠放的物块在水平拉力的作用下均做匀速直线运动,在甲实验中,测得拉力F=4N,在乙实验中,测得拉力F=5N。
(1)甲、乙实验中,木块、铁块叠放在一起的目的是                                。
(2)甲实验中,铁块受到桌面的摩擦力大小为                N。你得出此结果的物理依据是                。
(3)通过实验,小迪同学可以得出的结论是                                                     。

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科目: 来源:模拟题 题型:填空题

下雪天,人们常在路面上撤些灰渣,目的是增大车轮与路面之间的________。

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同步练习册答案