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科目: 来源:北京模拟题 题型:单选题

在图所示事例中,为了减小摩擦的是
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:北京模拟题 题型:探究题

图是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验铜块和木块的大小和形状完全相同,三次实验物块分别在长木板上沿着水平方向做匀速直线运动
(1)比较图甲、乙,可得到的结论是:在_______相同时,滑动摩擦力的大小与______的大小有关;
(2)比较图乙、丙,可得到的结论是:在_______相同时,滑动摩擦力的大小与______有关

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科目: 来源:北京模拟题 题型:探究题

在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中,小军同学认为滑动摩擦力的大小与物体运动的速度大小有关请你利用已有的器材设计一个实验, 说明小军的认识是不正确的
(1)实验器材:一端装有定滑轮的长木板、带挂钩的木块一个、细线若干,还需补充的是___________________
(2)实验步骤:_____________________________________
(3)实验结论:_____________________________________

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科目: 来源:北京模拟题 题型:实验题

如图所示,在探究影响滑动摩擦力大小因素的实验中:让木块在水平面上做_______运动,通过读取弹簧测力计上的示数间接测量滑动摩擦力的大小。当研究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时,要保持接触面的粗糙程度不变,而多次改变__________。

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科目: 来源:北京模拟题 题型:单选题

下列实例中,为了减小摩擦的是
[     ]
A.冬天,在结冰的路面上撤沙子
B.给笨重的旅行箱装上轮子
C.擦黑板时,用力压紧板擦
D.鞋底有凹凸不平的花纹

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科目: 来源:北京模拟题 题型:实验题

晓伟手边有两块体积大小不同的正方体M1和M2。M1和M2的材料相同、表面粗糙程度也相同。晓伟用弹簧测力计沿水平方向先后拉着M1、M2在水平放置的长木板上做匀速直线运动时,测得弹簧测力计第一次的拉力大于第二次的拉力。于是得出“接触面的粗糙程度一定时,接触面积越大,滑动摩擦力越大”的结论。从上述实验过程看,晓伟的实验结论是不可靠的。请你利用上述器材,重新设计实验。

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科目: 来源:北京模拟题 题型:单选题

下列措施中,为了增大摩擦的是

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A.经常给自行车轴加润滑油
B.气垫船利用气体使船体和水分离
C.给笨重的旅行箱装上轮子
D.汽车轮胎上印有凹凸不平的花纹

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科目: 来源:北京模拟题 题型:探究题

物理课上,研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验给小阳留下了深刻的印象。放学后,他用盒装牛奶和弹簧测力计做了以下实验,并有了新的发现
(1)小阳用弹簧测力计分别拉一盒、两盒、三盒牛奶,在水平板面上做__________运动,如图所示,并记录下了表1中的数据。他使用定滑轮是为了保证_________________________;
(2)小阳图所示的方法,在另一个水平面上再次进行了实验,记下了表2中的数据。综合分析、比较前后两次的实验数据和接触面的情况,你认为_________次接触面更粗糙。(选填“前”或“后”)

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科目: 来源:北京模拟题 题型:单选题

如图所示,条形磁铁置于水平面上,电磁铁与其在同一水平面上,右端固定并保持水平,当电路中滑动变阻器滑片P逐渐向左移动时,条形磁铁仍保持静止,在此过程中条形磁铁受到的摩擦力的方向和大小是
[     ]
A.方向向左,逐渐增大
B.方向向左,逐渐减小
C.方向向右,逐渐增大
D.方向向右,逐渐减小

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科目: 来源:北京模拟题 题型:探究题

如图是探究滑动摩擦力跟哪些因素有关的实验装置。用弹簧测力计匀速拉动同一长方体木块进行四次实验,其中甲和丙为同一水平木板表面,乙和丁为同一水平棉布表面
(1)观察图甲和乙得出的结论是___________________________________;
(2)观察图甲和丙得出的结论是____________________________________。

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同步练习册答案