假如没有摩擦.下列哪种现象不可能发生( )A．地面上滚动的球.行驶的车辆很难停下来B．手拿不住写字的笔C．人可以在地面上行走如飞D．用吹灰之力可以推动火车沿轨道运动——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：丰泽区质检 题型：单选题

假如没有摩擦，下列哪种现象不可能发生（　　）

A．地面上滚动的球、行驶的车辆很难停下来

B．手拿不住写字的笔

C．人可以在地面上行走如飞

D．用吹灰之力可以推动火车沿轨道运动

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科目： 来源：沈阳二模 题型：填空题

如图所示为小明正在进行爬杆活动．当小明沿着竖立在地面上的钢管匀速下滑时，他的动能______（“减小”、“不变”或“增大”），他与钢管之间的摩擦是______（“滚动”、“滑动”）摩擦．在下滑过程中，他感到手心发烫，为了安全，他应该戴手套训练．

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科目： 来源：吉林 题型：填空题

如果人体和其他物体之间不存在摩擦，对人的衣、食、行将会产生怎样的影响？试举两例：
例：人将拿不住筷子
（1）______；
（2）______．

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科目： 来源：不详 题型：填空题

如图是一种新型圆规．它一脚的末端装有吸盘，使用时可将其固定在黑板上，另一脚末端的粉笔通过螺母固定，螺母上刻有细小花纹是为了增大______，作图时，转动手柄便可在黑板上画出漂亮的圆，画圆时它是______的（省力/费力），粉笔与黑板间的摩擦是______摩擦（选：滑动、滚动、静）．

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科目： 来源：不详 题型：填空题

摩擦与我们的学习和生活息息相关．老师在黑板上板书是利用粉笔与黑板间的______摩擦实现的，圆珠笔在纸上写字是属于______摩擦．

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科目： 来源：湛江 题型：单选题

让我们想象一下，如果教室里的摩擦力突然消失，下列现象不可能出现的是（　　）

A．老师无法用粉笔在黑板上写字

B．写字时圆珠笔从手中滑出漂浮在空中

C．同学们稍微活动就会从椅子上纷纷滑到地面上

D．固定吊灯的螺丝从天花板上滑出，使吊灯落到地上

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科目： 来源：不详 题型：填空题

推自行车前进时，前后轮与地面的摩擦是______摩擦，然后轻捏左右两个刹车把手，使推车前进稍感到有点费力，此时橡胶刹皮与前后轮钢圈间存在相互挤压作用，它们之间的摩擦是______；把自行车架起来，使后轮可以转动，慢慢转动脚踏，脚蹬的旋转通过两个大小不同的齿轮和链条传到后轮，带动后轮转动，但此时后轮转动的自行车并不会向前进．只有车轮与地面接触，当人骑上自行车，用脚踏脚蹬时，车才能前进．此时，使车启动的施力物体不是后轮，而是______对后轮向______（填“前”或“后”）的摩擦力．

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科目： 来源：同步题 题型：填空题

下列各种情况存在什么摩擦
（1）圆木在地面上滚动前进时，是 _________ ．
（2）人走路时，鞋与地面之间的摩擦是 _________ ．
（3）用铅笔写字时，铅笔与纸之间的摩擦是 _________ ．
（4）用卷笔刀刨铅笔时，铅笔与卷笔刀之间的摩擦是 _________ ．

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科目： 来源：同步题 题型：填空题

下列各种摩擦中，属于有害摩擦的是，属于有益摩擦的是。
①机器运转时，各部件之间的摩擦
②拔河比赛时，手与绳之间的摩擦
③汽车行驶时与空气之间的摩擦
④吃饭时，筷子与食物之间的摩擦

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科目： 来源：不详 题型：单选题

摩擦与我们的生活息息相关，假如没有摩擦，下列现象不可能发生的是（　　）

A．人无法走路

B．火柴头难以划燃

C．老师仍能用粉笔在黑板上写字

D．自行车刹车失灵

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