下列几幅图中是常遇到的几种摩擦.其中对生活有害的是 [ ]A.B.C.D.——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：江苏期中题 题型：单选题

下列几幅图中是常遇到的几种摩擦，其中对生活有害的是

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科目： 来源：江苏期中题 题型：单选题

日常遇到的摩擦力，对生活有害的是

[ ]

A.坐凳子臀与凳子间
B.夹菜时竹筷与菜间
C.写字时手与笔杆间
D.切菜时菜与刀面间

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科目： 来源：期中题 题型：单选题

分析下列摩擦 ①走路时鞋与路面的摩擦 ②骑自行车时车轮与轴的摩擦 ③汽车行驶时，汽车与空气的摩擦 ④皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦。其中属于有益的摩擦是

[ ]

A、①②
B、②③
C、②④
D、①④

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科目： 来源：黑龙江省期末题 题型：问答题

请你大胆想象:假如没有摩擦，自行车会出现什么样的情况？写出除自行车外其它的两个合理的场景。

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科目： 来源：0110 期中题 题型：单选题

日常生活中，摩擦有利也有弊。以下属于有害摩擦并需要减小的

[ ]

A．叉提蛋糕时，叉与蛋糕间的摩擦
B．手拿起杯子时，手与杯子间的摩擦
C．人爬杆时，人与杆的摩擦
D．轴转动时，钢珠与轴承之间的摩擦

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科目： 来源：期末题 题型：实验题

从课本中我们已经知道：两个相互接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫滑动摩擦力，从实验知道滑动摩擦力的大小既跟压力的大小有关，又跟接触面的粗糙程度有关，压力越大，滑动摩擦力越大；接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。进一步精确实验表明，滑动摩擦力f的大小与这两个物体表面间的压力N的大小成正比，即f=μN，式中μ称为动摩擦因数，它的数值跟接触面的粗糙程度有关。
根据以上知识，请你设计一个测量一张白纸跟水平桌面之间的动摩擦因数的方法。
要求：
（1）写出实验步骤及要测量的物理量。
（2）推出用所测物理量表达μ的表达式

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科目： 来源：上海期中题 题型：填空题

沿水平方向用力推讲台，但没有推动，这表明讲台受到地面对它的_________ 摩擦力。如果讲台推动起来了，表明讲台受到地面对它的_________摩擦力。（均选填“滑动”或“静”）

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科目： 来源：专项题 题型：单选题

为了探究滑动摩擦力，张文超同学利用牙刷做实验，当用力匀速拖动牙刷时，刷发发生了如图所示的弯曲，对这一实验的分析错误的是