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科目: 来源:不详 题型:填空题

2008年11月5日,国务院常务会议部署了进一步扩大内需、促进经济增长的十项措施,其中加快铁路建设是一项重要举措.如图所示,是铁路建设中使用道钉撬撬道钉的示意图.它是一个______杠杆,当道钉对道钉撬的阻力F2是4000N时,要把道钉撬动,需要的动力F1为______N(不计道钉撬重).请在图中画出撬动道钉所需最小动力F1的示意图.
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科目: 来源:不详 题型:填空题

现有一个弹簧测力计(量程足够),一把匀质的、长为L有刻度的、零点位于端点的直尺,一个木块及质量不计的细线.试用这些器材设计一个实验装置,通过一次测量(弹簧测力计只准读一次数),求出木块的质量和尺的质量.
要求:(1)画出实验示意图;
(2)简要写出实验步骤;
(3)写出测量的物理量,并用相应的字母表示;
(4)用所测量的物理量表示木块的质量和尺的质量.

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科目: 来源:不详 题型:填空题

现有两种不同材料制成的体积相同的实心球A和B,一架横梁未调节平衡的天平.左盘放入一个A球、右盘放入一个B球时,横梁恰好平衡.当在左盘再放入两个A球、右盘再放入一个B球时,横梁再次平衡(如如图所示),则A球和B球的密度之比为 ______.
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科目: 来源:河西区二模 题型:填空题

如图所示,杠杆处于平衡状态,杠杆上每格均匀等距,每个钩码质量均相同.若在支点两侧同时各减掉一个钩码,那么杠杆的______端将下倾;若两端的钩码都往支点方向移一格,则______端下倾.(选填“A”或“B”)
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科目: 来源:安徽模拟 题型:单选题

用如图所示的剪刀剪树枝时,为了容易剪断树枝,常用剪刀口的中部,而不用剪刀尖去剪树枝,这是为了(  )
A.增大动力B.减小阻力C.增大动力臂D.减小阻力臂
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科目: 来源:黄埔区一模 题型:单选题

两个力作用在杠杆上,杠杆处于平衡状态.则(  )
A.这两个力的力臂一定相等
B.这两个力的大小一定相等
C.力臂较长的那个力一定较大
D.力臂较长的那个力一定较小

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科目: 来源:汕头模拟 题型:问答题

在探究“杠杆平衡条件”的实验中:
(1)如图(a)所示,在未挂钩码时,螺母A、B的作用是______.若实验前,没有挂钩码时,杠杆静止在图(b)所示位置,应进行的操作是______.

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(2)实验中共有6个钩码,杠杆上每格距离相等,调节好杠杆后,在杠杆左边、离支点2格的P处挂有3个钩码,如图(c)所示,为使杠杆平衡,请在杠杆右边挂上钩码(用两种方法),你的方法是①______;②______.
(3)实验中改变支点两侧的钩码位置和个数,用同样的方法一般要做三次实验,得到三组数据并进行分析,这样做的目的是______.
(4)当小宇同学在拉着弹簧测力计使杠杆在如图(d)位置平衡,读出测力计的示数,并从杠杆上直接读出对应的力臂,结果发现:动力×动力臂≠阻力×阻力臂,于是小宇说,杠杆平衡条件在此种情况下不成立,你知道其中的原因吗?
______.

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科目: 来源:不详 题型:问答题

在做“研究杠杆平衡条件”的实验时,应该使杠杆在 ______位置平衡.若杠杆静止在图所示的位置,可将右端的螺母向 ______适当调节.杠杆平衡后,在a点挂3个50g的钩码,在b点应挂 ______个50g的钩码,才能使杠杆恢复平衡.
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科目: 来源:西城区一模 题型:问答题

如图所示的均匀杠杆,相邻刻度线之间的距离都是相等的.使杠杆在水平位置平衡后,在杠杆的A刻线处挂2个钩码.为了使杠杆在水平位置重新平衡,那么应该在B刻线处挂______个钩码.(每个钩码的质量都相等)
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科目: 来源:不详 题型:填空题

如图,甲、乙两人将重力相同的物体用棒挑在肩上走.图甲和图乙中哪个人手上用力更大?答______;哪个人肩上受力更大?答______.
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同步练习册答案