一根杆秤，因秤砣磨损一部分，用它称得的质量比被称物体的真实质量：

“研究杠杆的平衡条件”的实验如图所示，回答下列问题：
（1）实验前先要调节杠杆两端的螺母，使其______，这是为使杠杆所受的______通过支点，从而可以不考虑杠杆的重力对其转动的影响．如果某同学做实验时发现杠杆左高右低，应将杠杆左端的螺母向______调；或将右端的螺母向______调．
（2）调节好以后，仍要使杠杆在水平位置平衡，是为了______．
（3）在实验中有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”，他们经过实验，获得了下列数据：

动力F1/N	动力臂L1/cm	阻力F2/N	阻力臂L2/cm
4	5	5	4

于是，他们认为自己的猜想得到了验证，你认为他们实验过程中存在什么问题？
______．

弹簧测力计量程为5N．给你一支铅笔，铁丝和铁钉（如图所示），请你将它的量程改为15N．请画图（将装置图画在方框内）说明做法、刻度盘改造和使用方法（不计器材自重和摩擦）．



（1）做法：
（2）刻度盘改造：
①原理：由公式______，可以得到新旧刻度之间的关系，在刻度盘同一位置，新刻度在数值上是旧刻度的______倍．
②请你将新旧刻度盘对应关系表格填写完整：



（3）使用方法：

在“研究杠杆平衡的条件”实验中，先把杠杆支在支架上，通过调节______，使杠杆在水平位置平衡．当左侧钩码处于图所示A位置时，应将右侧的钩码向______移动（选填“左”或“右”），可使杠杆在水平位置平衡．

如图所示，作用在杠杆左端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆由水平位置OA缓慢拉至OB，则在这个过程中力F将______（变大/变小/不变）．

如图，用撬棒撬起石头，向上向下用力都可以，谁更省力？______．（F_上或F_下）

某学生在做“研究杠杆平衡条件”的实验中，进行了如下实验步骤：



A、把杠杆的中点支在支架上；
B、照图所示那样把钩码挂在杠杆两边，改变钩码的位置，使杠杆在水平位置平衡；
C、记下两边钩码重力，并用尺量出它们的力臂，分别填入实验数据表格内；
D、改变力和力臂的数值，做三次实验．
E、求出各次实验中动力乘动力臂和阻力乘阻力臂的数值．
试回答下列问题：
（1）该学生在______步骤前漏掉了一个重要步骤？这一步要做什么？答：______．
（2）如果实验正确无误，本实验所得的结论是什么？答：______．
（3）做实验时，图中所示的两个状态均表示杠杆已达到平衡．当杠杆由图甲的位置变成图乙的位置时，弹簧秤的示数将______．（填“变大”、“变小”或“不变”）

如图所示，杠杆在水平位置平衡，做下列调整后杠杆仍然能平衡的是（　　）

A．左右两边的钩码向中间移2格

B．左右两边的钩码向两边移1格

C．左右两边的钩码向中间移1格

D．左边的钩码向中间移1格，右边的钩码向中间移2格

酒瓶上的软木塞往往很难直接拔出，因此人们发明了如图左的开瓶器．使用时，首先把钻头对准软木塞，用手转动旋转手柄，使钻头插入软木塞，同时压把会翘起；然后双手分别用力按压左右压把，钻头就能把软木塞“带”出来．


（1）请仔细观察开瓶器的结构，发现压把是一个______（省力/费力）杠杆．
（2）如图右是钻头插入软木塞时右边压把的示意图，O为压把的转轴，F为手对压把的压力，其方向始终垂直于OA，且OA：OB=8：1，如果F为5N时恰好拔出软木塞，则酒瓶对软木塞的摩擦力______牛．

小丽和小宇同学在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．
（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端低，右端高，此时，应把杠杆两端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡．
（2）杠杆调节平衡后，小丽同学在A点悬挂2个重均为0.5N的钩码，在B点用弹簧测力计拉杠杆，使杠杆水平平衡，如图所示，这样做的目的是为了便于测量______．要使弹簧测力计示数最小，弹簧测力计的拉力应沿______方向，大小为______N．
（3）杠杆调节平衡后，小宇同学经过实验，获得了下述数据：

动力F1/N	动力臂L1/cm	阻力F2/N	阻力臂L2/cm
4	5	5	4

于是小宇得出了杠杆的平衡条件为：“动力+动力臂=阻力+阻力臂”．你认为小宇的实验过程存在的问题是：______．