如图所示，要使杠杆在水平位置处于平衡状态，作用在A处的力沿______（填字母）方向最省力，力的大小是______N．

在“研究杠杆平衡条件”的实验中，在如图所示的实验装置中：
（1）实验前没有挂钩码时，发现杠杆左端下倾，应将杠杆右端螺母向 ______（选填“左”或“右”）边旋一些，使杠杆在水平位置平衡．
（2）实验时只有8个相同的钩码，杠杆上每格等距，当在A点挂4个钩码时，则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡？（请设计两种方案）
①． ______；②______．
（3）在实验中，王亮同学猜想：杠杆平衡的条件可能是：动力+动力臂=阻力+阻力臂．马欣同学猜想：杠杆平衡的条件可能是：动力×动力臂=阻力×阻力臂．他们共同通过实验，获得了一组数据．如下表．



根据上表数据，他们都认为自己的猜想是对的、对方是错误的，那么你认为他们实验的验证方法存在什么问题？

张华和爸爸在公园玩跷跷板，张华重250N，爸爸重750N．当爸爸离跷跷板的转轴0.5m时，张华应该坐在哪里才能使跷跷板平衡？

要使杠杆在图示位置能静止，请在A点施加一力，并且要求此力的力臂最长

如图所示，手持弹簧测力计竖直向上拉，使杠杆处于水平平衡状态，弹簧测力计的示数是5N，OA=80cm，AB=20cm，则物体的重是（　　）

A．20N	B．4N
C．1.25N	D．条件不足，无法判断

在“研究杠杆平衡条件“的实验是中：一个同学在研究杠杆平衡条件之后，在支点上挂了3个钩码，他这样做，将______杠杆的平衡（填“影响“或“不影响“）．

如图所示，杠杆处于平衡，若将A，B两端各加相同质量的物体，则（　　）

A．杠杆继续平衡	B．杠杆不再平衡，A端下降
C．杠杆不再平衡，B端下降	D．无法确定

如图1示，某小组研究“杠杆的平衡条件”，器材：有刻度的杠杆、若干个相同的钩码、弹簧测力计等，O为杠杆的支点． 
①实验前，应先调节杠杆在______位置平衡．这样做，除了可以消除自身的重力影响，还可以方便地测量或读出______．调节时，如发现杠杆左端偏高，应如何操作：______．
②某实验小组记录两组数据如下：

实验序号	动力F1/N	动力臂l1/cm	阻力F2/N	阻力臂l2/cm
1	2	20	1	10
2	1	8	2	4

根据分析，这组数据中，实验序号为______（选填：“1”或“2”）的一组肯定有错误．检查发现是测量动力臂时读错了，动力臂的实际值比记录值______（选填：大或小）．
③如图2所示，弹簧测力计在C处由竖直向上逐渐向右倾斜拉动杠杆，仍使杠杆在水平位置保持平衡，则弹簧测力计的示数将______（选填：变大、变小或保持不变）．

我班物理兴趣小组的同学，利用如图所示的装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件．

测量 序号	动力 F1/N	动力臂 l1/cm	阻力 F2/N	阻力臂 l2/cm
①	1	20	2	10
②	2	15	1.5	20
③	3	5		15

（1）若杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆平衡吗？______（选填“平衡”或“不平衡”）
（2）为尽量减小杠杆自身的______对实验结果的影响，应使杠杆在水平位置平衡，如图甲中，应将右端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节；将杠杆调在水平位置平衡还可以方便的测量______．
（3）实验中测得的数据如表所示，表格中漏填的数据为______N．
（4）有的同学按现有方案得出如下结论：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”．这个结论与杠杆平衡条件不符，为解决本实验方案的这一不足，小刚同学用弹簧测力计替换了一组钩码，并使测力计的拉力方向______，使杠杆平衡，再做几组实验，即可得到验证．

在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在______位置平衡，这样做是为了便于测量______；如果发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向______调节．


如图是小明三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每格长5cm，部分实验数据已记录在下表中：

实验次数	动力F1/N	动力臂L1/cm	阻力F2/N	阻力臂L2/cm
1	1.5	10	1	______
2	1	20	______	10
3	1	20	1.5	10

（1）请将表格中的实验数据补充完整．
（2）小明的第3次实验存在错误，其错误是______．