科目： 来源：江苏省期末题 题型：探究题

为“探究杠杆的平衡条件”，请你和小华一起回答以下问题：
（1）小华将杠杆的中点支在支架上后，呈现如图1所示的状态，则此时的杠杆_____（平衡/不平衡），接下来，他要将右端的平衡螺母向______调节，使杠杆在______位置平衡．

（2）实验中某一次的情况如图2所示，已知每个钩码重0.5N，杠杆上每一小格[的长度为5cm．请设计一个实验数据记录表格并将此次实验情况记录在表格内．
（3）利用以上器材实验时，加在杠杆上的动力或阻力只能是钩码重（0.5N）的整数倍，能够准确读出的力臂值只能是最小分度（5cm）的整数倍，我们不能获得更多的实验数据．对此，请你提出一个改进的办法．

科目： 来源：湖南省期末题 题型：单选题

科目： 来源：天津市期末题 题型：实验题

“研究杠杆的平衡条件”的实验如图所示，回答下列问题：
（1）杠杆两端的调节螺母，是起调节杠杆______的作用的
（2）实验前先要调节杠杆两端的螺母，使其在水平位置平衡，这是为使杠杆所受的______通过支点，从而可以不考虑杠杆的重力对其转动的影响．如果某同学做实验时发现杠杆左高右低，应将杠杆左端的螺母向____调；或将右端的螺母向____调
（3）调节好以后，仍要使杠杆在水平位置平衡，是为了__________________．如杠杆不在水平位置平衡时，应通过调节钩码的______或______来实现，而不能再调节_______
（4）通过实验，得出的结论是：__________________________

科目： 来源：期末题 题型：操作题

科目： 来源：北京期中题 题型：操作题

科目： 来源：期中题 题型：填空题

在学校组织的义务劳动活动中，两名身高相同的同学用一根长为L的扁担合抬一筐重为600 N的泥土，其中后面的一名同学把筐绳拉到距他的肩膀处，不计扁担重，则扁担对后面一名同学肩膀的压力是____________N；对前面一名同学肩膀的压力是________N。

科目： 来源：内蒙古自治区中考真题 题型：实验题

图为探究“杠杆的平衡条件”的实验装置．实验中：
（1）首先应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态．这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响，这时杠杆重力的力臂为__________________。
（2）实验过程中，给杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆保持水平平衡状态，这时就可读出相应数据：当然也可通过移动钩码的位置使杠杆在倾斜状态下达到平衡，并进行相关数据的测量．但我们总是选取杠杆的水平平衡状态下进行实验，其原因主要是________________________。

科目： 来源：北京模拟题 题型：单选题

如图所示，杠杆的质量不计，在杆的a点挂上重物， 在O点右侧6点处挂上钩码重物的质量及a点到O 点的距离不变要使杆保持水平，b点挂钩码的个数 （各个钩码质量相同）和6点到0点距离的关系图象是下图中的

[     ]

A.

B.

C.

D.

科目： 来源：内蒙古自治区中考真题 题型：单选题

如图所示，一根木棒AB在O点被悬挂起来，AO＝OC，在A、C两点分别挂有两个和三个相同的钩码，木棒处于水平平衡。如在木棒的A、C两点各增加一个同样的钩码，则木棒

[     ]

A.绕O点顺时针方向转动
B.绕O点逆时针方向转动
C.仍保持平衡
D.平衡被破坏，转动方向不定

科目： 来源：浙江省中考真题 题型：计算题

如图所示，用简单机械使重力都为150牛的物体处于静止状态，不计摩擦、机械自重及绳重，巳知0B=20A．
（1）F₁、F₂、F₃从大到小的顺序为________、___________、______________
（2）求图乙中F₂的大小；
（3）利用图丙的机械，小科把此物体匀速提高2米，用时10秒，求拉力F₃的功率．