科目： 来源：同步题 题型：填空题

科目： 来源：同步题 题型：填空题

如图，一根粗细不均匀的木棒，小明单独抱起较大的一头需要用300N的力，抱起较小的一头需要200N的力，则木棒所受的重力为             N．

科目： 来源：同步题 题型：填空题

科目： 来源：同步题 题型：单选题

在如图中，杠杆有可能平衡的是

[     ]

A．甲图的杠杆
B．乙图的杠杆
C．丙图的杠杆
D．丁图的杠杆

科目： 来源：同步题 题型：单选题

科目： 来源：同步题 题型：探究题

如图是探究杠杆平衡条件的实验装置．
（1）实验前，发现杠杆右端下沉，此时，应把杠杆两端的平衡螺母向           （选填“左”或“右”）调节，使杠杆在           位置平衡，这样做的目的是为了方便读出力臂．
（2）下表是某实验小组测得的两组数据，请你帮他们补充完整．
（3）分析上表，可得杠杆的平衡条件为：              ．

科目： 来源：同步题 题型：探究题

在探究“杠杆的平衡条件”的实验中，张强同学的实验记录如表所示．杨明同学对其进行了评估：
（1）这三组数据中，实验序号为        的一组数据肯定是错误的；
（2）经检查，发现是测量动力臂时读错了数，动力臂应该是         m；
（3）改正错误后可得出杠杆的平衡条件是：            ．

科目： 来源：同步题 题型：探究题

在研究杠杆平衡条件的实验中：
（1）实验前，发现杠杆处于如图所示的状态，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向           （选填“右”或“左”）移动．
（2）上面操作杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是                 ．
（3）某实验小组进行正确的实验操作后，得到的数据为F₁=6N，L₁=20cm，F₂=4N和L₂=30cm．该实验小组是否根据这组数据就能得出探究结论？             ，理由是                             ．

科目： 来源：同步题 题型：计算题

科目： 来源：同步题 题型：计算题