科目： 来源：月考题 题型：单选题

如图所示杠杆，O为支点，OA：OB=4：5，在A处挂一重50N的物体，为了使杠杆恰好水平，则在B应该施加的最小力的大小和方向分别是

[     ]

A．40N，竖直向下
B．40N，竖直向上
C．50N，竖直向下
D．50N，竖直向上

科目： 来源：月考题 题型：操作题

如图，在杠杆ABCD上挂了一个重为G的物体．为使杠杆在图中的位置静止．请在杠杆上画出最小的动力F和它的方向．

科目： 来源：月考题 题型：计算题

在图中，杨威同学的重力是500N，A点为此时的重心，请你根据图中数据求出支持力F的大小．

科目： 来源：江苏月考题 题型：实验题

如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。

（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，达到水平平衡状态。
（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为： _________ 。他这样得出的结论是否合理？_______________；为什么？________________

（3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是：________ _________
（4）杠杆不处于水平位置能否平衡？甲乙意见不同。甲认为能平衡。于是他让每次杠杆倾斜时静止，做这个实验也得出了杠杆平衡条件。甲认为杠杆平衡不一定是水平的，这种说法对吗？______（选填对或错），甲这种方案与乙让杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪个实验方案好，并说明理由： ______实验方案好；理由是 _____________ 。

科目： 来源：同步题 题型：单选题

如图所示的杠杆已经平衡，下列做法能够使杠杆继续保持平衡的是     

[     ]

A．左边加一个钩码，右边加2个钩码    
B．左右各加两个钩码    
C．将左边的钩码向右移动一格    
D．将右边的钩码都向支点方向移动一格

科目： 来源：江苏月考题 题型：单选题

科目： 来源：同步题 题型：填空题

科目： 来源：江苏月考题 题型：填空题

科目： 来源：同步题 题型：探究题

小森在“探究杠杆平衡条件”的实验中：
(1)把杠杆挂在支架上，观察到杠杆左端下沉，当他去调节螺母时，发现两侧螺母已丢失，聪明的小森在_________（填“左”或“右”）侧末端缠了些透明胶就使杠杆在水平位置平衡了；
(2)某次测量中如图所示的杠杆已处于平衡状态，若小森在两边钩码下方各拿走两个钩码，杠杆_________（填“左”或“右”）端将下沉，为使杠杆恢复平衡，小森应将左侧剩余的两个钩码移至________处．

科目： 来源：同步题 题型：操作题

在“研究杠杆平衡条件”的实验中，未挂钩码时调节杠杆在水平位置平衡，实验中只有10 个相同的钩码，杠杆上每格等距，当在A 点挂上3 个钩码时，应怎样挂钩码才可使杠杆在水平位置平衡？请在图中画出两种设计方案．