科目： 来源：江苏期中题 题型：单选题

如图所示，O 为杠杆的支点，杠杆右端挂有重为G 的物体，杠杆在力F₁的作用下在水平位置处于平衡．如果用力F₂代替力F₁使杠杆仍在图中位置保持平衡，下面关系正确的是  

[     ]

A．F₂<F₁<G        
B．F₁=F₂=G  
C．F₂>F₁>G       
D．F₁>F₂>G

科目： 来源：江苏期中题 题型：填空题

科目： 来源：江苏期中题 题型：探究题

（1 ）在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母．使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了便于直接从杠杆上渎出_______ ；如果发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向________ 调节，或将左端的平衡母向__________ 调节．
（2 ）如图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N ，杠杆上每一格长5cm ，实验数据记录在下表中：

请你帮助小明处理数据，你发现有问题的是第________次实验的数据。你认为这次实验应该怎么改进？________________________________________________
（3）实验中多次实验的目的是________________________________________

科目： 来源：江苏期中题 题型：实验题

在"探究杠杆的平衡条件"实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,这样做是为了便于测量        ________；如发现杠杆左端偏高,则可将的平衡螺母向       ______调节。如图所示，要使杠杆在水平位置平衡，你可采用的方法是：                                  。（写出一种方法即可）

科目： 来源：陕西省期中题 题型：填空题

科目： 来源：江苏期中题 题型：单选题

如图 所示，杠杆上分别站着大人和小孩（G_大人>G_小孩），且在水平位置平衡，杠杆自重不计，如果两人同时以大小相等的速度向支点移动，则杠杆将：   

[     ]

A. 仍能始终平衡    
B. 不能平衡，大人那端下沉    
C. 不能平衡，小孩那端下沉                               
D. 欠缺条件，无法判断

科目： 来源：模拟题 题型：填空题

如图所示，光滑带槽的长木条AB   （质量不计）可以绕支点O 转动，木条的A 端用竖直细绳连接在地板 上，OB=0.4m ．在木条的B 端通过细线悬挂一个高20 cm 的长方体木 块，木块的密度为0.8 ×10³ kg/m³.B端正下方放一盛水的溢水杯，水面恰到溢水口处．现将木块缓慢浸入溢水杯中，当木块底面浸到水下10 cm深处时，从溢水口处溢出0.5 N的水，杠杆处于水平平衡状态．然后让一质量为100g的小球从B点沿槽向A端匀速运动，经4s的时间，系在A端细绳的拉力恰好等于O，则小球的运动速度为___________m/s. (g=10N/kg)

科目： 来源：模拟题 题型：问答题

请你观察如图所示的漫画，小猴和小兔谁分得的萝卜重？请简要说明理由．

科目： 来源：江苏中考真题 题型：探究题

在探究“杠杆的平衡条件”的实验中，采用如图所示的装置．
(1)实验时，应先调节平衡螺母，使杠杆在_________位置平衡．
(2)若不计杠杆质量和摩擦且杠杆刻度均匀，每个钩码都相同，在C点挂2个钩码时，在D点应挂_______个钩码，杠杆才能恢复平衡．
(3)若保持(2)中钩码所挂位置不变，将左边的钩码拿掉1个，要使杠杆仍保持平衡状态，应将右边的钩码拿掉______个．
(4)由此，总结出杠杆的平衡条件为：___________________________________

科目： 来源：同步题 题型：单选题