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科目: 来源:期末题 题型:填空题

如图甲所示,工人正试图用扳手拧松工件上一个紧固的螺栓,尽管他使出了浑身力气,却没能成功。于是他想出了一个新点子:在其它不变的情况下,取来一根绳子,将绳的一头栓在扳手柄的上端,自己使劲拉绳的另一头(如图乙所示). 他_______(填能或不能)扳动螺栓,这是为什么呢?请分析其中的原因。(假定工人施力的大小不变)___________________________________________________________。

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科目: 来源:期末题 题型:操作题

如下图所示,使用羊角锤拔钉子,动力作用在锤柄上A点。请作出拔钉子时所用最小动力F的示意图。 (注意:请在图上保留为确保作图准确所画的辅助线)

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科目: 来源:北京市期末题 题型:实验题

小明用圆柱形水杯、直尺和一些币值相同的硬币等材料做实验,验证杠杆的平衡条件。他先把直尺放在圆柱形水杯上,左右移动直尺,使其如图(甲)所示在水平位置平衡。然后在直尺两侧放不同数量的硬币,并调节硬币位置,使直尺如图(乙)所示,在水平位置再次平衡。小明在乙图中标出了力臂L1、L2的大小。据此,小明能得出杠杆的平衡条件吗?答:_________。
                                                                                甲                                                   乙

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科目: 来源:福建省模拟题 题型:操作题

请在图中画出作用在“开瓶起子”上的动力F1的力臂L1(图中0处为支点)和阻力F2的示意图。

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科目: 来源:黑龙江省期末题 题型:填空题

物理学中常把实际的研究对象看作物理模型,例如可以将盘山公路看作是一个斜面模型,如图所示的甲、乙两棵树,它们根系的深浅及发达程度基本相同。当我们研究哪棵树容易被大风吹倒或折断时,可以把树看作是一个            模型。由此就可以判断出              树容易被风吹倒或折断。

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科目: 来源:黑龙江省期末题 题型:填空题

如下图所示是建筑工地上的塔式起重机,将起重机的结构进行简化,可抽象成            模型。当物体从右端向左移动时,钢丝绳受到的拉力                   (填“增大”或“减小”)。

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科目: 来源:0119 模拟题 题型:单选题

如下图所示,在扶正被风吹倒的树木时,下列措施中最合适的是:
[     ]
A.绳直接系在A点
B.绳直接系在B点
C.在A点垫上橡皮,再系上绳
D.在B点垫上橡皮,再系上绳

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科目: 来源:0119 模拟题 题型:实验题

小明和小华合作做“研究杠杆平衡条件”的实验:
(1)实验时,小明先调节杠杆在水平位置平衡,你认为这样做的好处是 ____________________。
(2)小华将四个重力均为0.5N的钩码挂在杠杆左端后,又将弹簧测力计钩在杠杆A处的细线上(如下图)。要使杠杆在水平位置平衡,且弹簧测力计的示数最小,则小华应沿______ 方向拉弹簧测力计。在此情况下,小华读出弹簧测力计示数为4.2N。小明和小华对实验数据分析后得到的结论是:在误差允许的范围内,动力×动力臂 = 阻力×阻力臂。你认为他们这样就得出结论是否合理?                。简述理由: _____________________________________。

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科目: 来源:黑龙江省模拟题 题型:填空题

用扳手拧生锈的螺母时,工人常在扳手柄上再套一节管子,如图所示,这样就容易拧下螺母,这是因为套上管子后增大了____________的缘故。

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科目: 来源:黑龙江省模拟题 题型:实验题

下表是小王在“研究杠杆的平衡条件”的实验中,记录的部分测量结果,请在空格中填入适当的值。(每个钩码质量为50g)
在本次实验课的总结中,老师提出了这样一个问题:如图所示,杠杆处于平衡状态,若在两边钩码下方再各加挂一只相同的钩码,释放后观察到的现象将是什么?小王认为,杠杆仍能保持平衡;小李认为,杠杆将顺时针转动;小赵认为,杠杆将逆时针转动。你的观点是________________________。

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同步练习册答案