科目： 来源：不详 题型：填空题

如图所示，甲、乙两人分别将一个物体拉上去，甲使用的是______，乙使用的是______．（选填“定滑轮”或“动滑轮”）．

科目： 来源：桂林 题型：填空题

一辆汽车不小心陷进了泥潭中，按如图所示的甲、乙两种方法安装滑轮，均可将汽车从泥潭中拉出．如果汽车的动力比阻力小800N，则甲图中人拉动汽车的拉力至少为______，乙图中人拉动汽车的拉力至少为______，其中比较省力的是______图．（绳与滑轮间的摩擦不计）

科目： 来源：不详 题型：填空题

科目： 来源：大港区二模 题型：填空题

科目： 来源：不详 题型：单选题

用图所示提升重物，先后用三个不同方向的力F₁、F₂和F₃提升物体．则这三个力的关系为（　　）

A．F1＜F2＜F3

B．F1＞F2＞F3

C．F1=F2=F3

D．F1＜F2=F3

科目： 来源：不详 题型：填空题

建筑工地上常用如图所示的装置搬运建筑材料，使用的滑轮组由A、B、C、D四个滑轮组成，其中属于定滑轮的有______，属于动滑轮的有______（填字母），如果滑车和建材共重900N，每个滑轮重120N，不计绳重及摩擦，匀速提起滑车所用的拉力F=______N．

科目： 来源：温州 题型：单选题

在图中利用了动滑轮的是（　　）

A．

B．

C．

D．

科目： 来源：防城港 题型：问答题

如图是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置．他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动，分别测得一组数据如下表所示

	钩码重G/N	钩码升高高度h/m	测车计示数F/N	测力计移动距离S/m
甲	0.98	0.2	0.98	0.2
乙	0.98	0.2	1.02	0.2
丙	0.98	0.2	0.55	0.4

请你分析：
（1）比较测力计示数的大小，可知：使用动滑轮的好处是______；
（2）比较测力计拉力的方向，可知：使用定滑轮的好处是______；
（3）把钩码升高相同的高度，比较乙和丙实验测力计移动的距离，可知：使用动滑轮______；
（4）在提升重物的过程中，如果要同时兼顾定滑轮和动滑轮的特点，则应选择______；
（5）进一步分析实验数据，你还发现什么规律？（说明分析或计算什么，得到什么结论．写出一个结论即可）

科目： 来源：不详 题型：填空题

中学生小鸣是学校的升旗手，他将一面国旗在国歌声中匀速升到旗杆顶端．旗杆顶端装有 ______（填简单机械的名称），利用它来升国旗，目的是改变 ______；若小鸣作用在绳子上的拉力是20N，小鸣身高1.7m，请你根据图中的信息估计旗杆的高度，计算出小鸣做的功约是 ______J．

科目： 来源：不详 题型：填空题

如图所示、分别用F₁、F₂拉住重物G，则两个力的大小关系是F₁______F₂（选填“大于”、“等于”或“小于”）．