科目： 来源：同步题 题型：操作题

科目： 来源：同步题 题型：操作题

如图甲和乙。在甲图中画绕线，使绳端向右拉时物体向左移；在图乙中画绕线，使绳端向左拉时物体向左移。

科目： 来源：同步题 题型：操作题

在图中，画出滑轮组在提升重物时的最省力的绕法。

科目： 来源：同步题 题型：操作题

画出图中滑轮组的绕线。要求是：绳往下拉，物体往上升，有三段绳子承担物重。

科目： 来源：期中题 题型：操作题

某同学在安装滑轮组时，发现实验桌上只有两种滑轮，一种是轮框中只有一个滑轮，另一个种轮框中只有两个滑轮，而且每种只有一个。现在想设计一个最省力的绕绳的方法。请你在下图中的甲、乙中只选一个装置，进行绕绳，使得绕完绳后是由这两种滑轮组装后最省力的绕法。

科目： 来源：期中题 题型：操作题

在下图所示的滑轮组上绕线，使匀速提升重物G时最省力。

科目： 来源：期中题 题型：操作题

如图有两个滑轮，请设计一个最省力的滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来。

科目： 来源：0117 期末题 题型：操作题

利用下图滑轮组提升物体，请画出最省力的绕法。

科目： 来源：江苏期末题 题型：操作题

请将图示的两个滑轮连成省力的滑轮组，并且，人用力往下拉绳能使重物上升。

科目： 来源：0112 期末题 题型：操作题

（1）使用如图所示的滑轮组提起重物G，在图中画出最省力的绕线方法。
（2）若假定重物被提高1米，则拉力使绳端移动______米。