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科目: 来源:永州 题型:问答题

九疑牌冰箱的电视广告称:冰箱日耗电量仅0.35kW?h,李明对这则广告的正确与否提出了质疑,认为冰箱的日耗电量与多种因素有关.
(1)请你仔细思考,对影响冰箱日耗电量的因素提出-种猜想:______ (本题(2)中的猜想除外).
(2)李明同学猜想:冰箱的耗电量可能与冰箱内外的温度差有关,他设计了如下的实验方案.
①关闭家中的其他用电器,在24小时内利用钟表和电能表测出冰箱的耗电量W1
②调节冰箱的温度控制旋钮,使冰箱内的设定温度降低,然后重复步骤①,测出冰箱在24小时内的耗电量W2
③比较W1和W2的大小就能得出冰箱日耗电量与冰箱内外温度差的关系.
请你对李明同学的实验方案中存在的问题,进行评估______ (只需写出一条评估意见).评估意见举例:实验方案中没有考虑冰箱内所存物品质量是否相同.

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科目: 来源:不详 题型:问答题

沭阳是一个农业大县.某小组对市场进行调研时发现:西瓜在不同季节上市价格差别很大,他们通过查阅资料和实地考察知道:我县早春土壤的平均温度较低,不适宜西瓜的生长,瓜农们采用覆盖透明塑料薄膜的方法来提高土壤的温度.请你设计实验方案来验证这种做法的有效性.
(1)你选用的器材,除了足够的泥土外,还需______.
(2)简述实验步骤:______
(3)请你用物理知识说明透明塑料薄膜能提高土壤温度的道理(两点即可).
①______.
②______.

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科目: 来源:不详 题型:填空题

小明想比较阻燃性保温材料和普通材料的保温性能.他用厚度相同的两种材料的板材制成大小相同的两只盒子,盒盖上开有插温度计的小孔.首先在阻燃性材料的盒内放一烧杯,烧杯中倒入适量的热水,盖上盖子,记录温度计示数下降10℃所用的时间t1.然后将烧杯移至普通保温材料的盒内,盖上盖子,记录温度计下降10℃所用的时间t2,上述实验在重复做两次.下面是小明设计的实验数据记录表格.表格中A、B处填写的物理量是 .小明的实验方案存在明显问题,请指出来: .小华针对小明方案中存在的问题,对方案进行修改.简要写出修改后正确的实验方案: .
        材料
实验次数           
阻燃型 普通
温度差T/℃ A 温度差T/℃ B
1 10 10
2 10 10
3 10 10

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科目: 来源:不详 题型:问答题

实验报告:测量纸锥下落的速度
(1)实验原理:______(写公式)
(2)需要测量的物理量______ 和______;
(3)实验器材:______和______;
(4)请你设计一个实验数据记录表格:(至少3次测量哦!)

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科目: 来源:不详 题型:问答题

利用空的塑料饮料瓶(如矿泉水瓶)能做哪些物理实验?尽可能多地写出来.要求写出实验的装置和制作要点、简明操作步骤及原理等.

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科目: 来源:不详 题型:问答题

在探究降落伞在空中滞留的时间与什么因素有关的时候,亮亮和田田同学提出了许多个猜想,他们想通过实验来检验与悬挂重物有关的猜想是否正确,你觉得他们该怎么做?

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科目: 来源:不详 题型:问答题

小明同学为了研究匀速直线运动的快慢情况,对电动紫行车、自行车、正常行人的运动情况进行了观测.表1、表2、表3分别记录观测得到数据,实验中观察到第一组最快,第三组最慢
表一:电动车
序号 路程(米) 时间(秒) 每秒通过的路程(米)
1 15 3 5
2 50 10 5
3 100 20 5
表二:自行车
序号 路程(千米) 时间(秒) 每秒通过的路程(米)
4 15 5 3
5 30 10 3
6 60 20 3
表三::行人
序号 路程(千米) 时间(秒) 每秒通过的路程(米)
7 15 10 1.5
8 30 20 1.5
9 75 50 1.5
(1)分析比较实验序号1、4与7(或5与8)及观察的现象可初步得出结论______.
(2)分析比较实验序号2、5与7(或3、6与8)及观察到的现象可初步得出结论______.
(3)请进一步综合分析比较表一、表二、和表三中的数据,初步可得出结论是
①______.
②______.

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科目: 来源:不详 题型:问答题

我们知道在电流的周围存在着磁场,磁场之间有力的作用.磁场对电流的作用其实质就是磁场与磁场间的作用.因而人们猜想电流之间有没有力的作用呢?如果有,它们之间的相互作用有什么规律吗?请你设计实验来探究此问题.

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科目: 来源:不详 题型:问答题

励才中学的物理兴趣小组,根据生活经验提出了这样的猜测:“保温瓶内的水温下降快慢可能与保温瓶中盛热水的多少有关”.
为了研究这个问题,兴趣小组的同学从总务处借来了8个同样容量的保温瓶做实验.在8个瓶中分别装入初温相等、质量不同的热水,在同一环境中同时测量,以保证环境温度相同.8个小时后再测量水温.以下是同学们的实验结果:
保温瓶编号 1 2 3 4 5 6 7 8
瓶内水的质量m/kg 2.0 1.9 1.8 1.7 1.6 1.5 1.4 1.3
水温 初温t0/℃ 98 98 98 98 98 98 98 98
末温t1/℃ 84.5 84 83 81.5 79 48 76.5 74
8h后的温差△t/℃ 13.5 14 15 16.5 19 50 21.5 24
(1)同学们回顾实验的过程,确认读数均正确无误,但他们发现6号保温瓶中水的温差与其他各保温瓶中的水的温差趋势明显不一致.你认为实验的时候,在器材选择上还存在什么问题?由此可知,这个实验还存在缺陷,你认为应作怎样的改进?
(2)分析表中数据后,你觉得保温瓶中水温下降的快慢与保温瓶中水的质量有无关系?若有关系,请说出有何关系?

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科目: 来源:不详 题型:填空题

某次物理课外活动中,指导老师李老师使用蓄电池做电源,其中有一组蓄电池正、负极标识已经模糊不清了,李老师在它的上面做了标记.下课后,小明、小刚和小亮在一起议论,如果蓄电池正、负极标识因磨损而模糊不清,用什么方法可以确定它的正、负极呢?小明说:“可以用一节新的干电池和一个小灯泡以及导线来判断…”小刚说:“可以用一只电压表和导线来判断…”小亮说:“可以利用二极管和小灯泡以及导线来判断…”他们把各自的想法告诉了李老师,受到了李老师的表扬和认可.请你谈一谈:
(1)小明的探究过程和结果.
(2)小刚的探究过程和结果.
(3)小亮的探究过程和结果.

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同步练习册答案