为了探究声音的产生条件，某同学做了下列四个实验：
①放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内空气抽出一些后，铃声明显减小；
②使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花；
③吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音；
④在吊着大钟上固定一枝细小的笔，把钟敲响后，让纸在笔尖上迅速滑过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线．其中能说明声音产生条件的实验是______（填序号）；能说明声音的传播条件的是______（填序号）．比较是一种重要的科学方法，请将声音和光进行比较，写出一个相同点和一个不同点：
相同点：______；不同点：______．

利用身边常见的物品，做一些小实验是同学们学习、研究物理的好方法，也是一种创新．请你用图中所示的塑料吸管和激光笔，从正反两方面分别设计一个实验方案，探究光在空气中是沿直线传播的．
（1）正方案：探究光在空气中是沿直线传播的．用激光笔对着塑料吸管的一头，将塑料吸管拉直，如果光从塑料吸管的另外一头射出，则说明______．
（2）反方案：探究光在空气中不可能是沿曲线传播的．你的做法是______，如果光从塑料吸管的另外一头不能射出，就说明光在空气中不可能是沿曲线传播的．

通过学习，我们知道声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度就______．小明为了探究这个规律，设计了以下的实验．
让系在细线上的乒乓球在竖直方向静止不动，将正在发声的音叉慢慢移近乒乓球且轻触乒乓球，观察所发生的现象．
观察到的现象：______．
小明由此得出的结论是：______．
使同一支音叉发出响度更大的声音，重做上面的实验．
观察到的现象：______．
小明由此得出的结论是：______．
本实验中声源振动幅度的大小通过______来判断的．

中学生小明想估测自己上楼的功率，请你和他一起完成本实验某些步骤：
（1）实验器材：______、______、______．
（2）要测量的物理量：______、______、______．
（3）计算上楼的功率表达式：______．

小明的爷爷年龄大了，看报纸时经常为看不清小字而苦恼．为了解决这个问题，关心爷爷的小明给年迈的爷爷制作了如图所示的甲、乙两个放大镜，但爷爷使用的却只有乙．小明问爷爷为什么不用甲，爷爷说乙的效果比甲好．你知道其中的奥妙吗？请你就上文提出的问题展开探究．

（1）你的问题是：______
（2）你的猜想是：______．

阅读下列的短文，思考并回答短文之后的几个问题．
短文：科技小组的几个同学在探究“纸片下落快慢”的时候，提出了这样几种猜想：
①纸片越重下落的速度越快；②纸片越大下落的速度越快；③同样的纸片展开得大的下落得慢；④…
针对猜想③，科技小组的同学设计的实验方案是这样的：
将两张同样的纸片，一张纸对折一次，另一张纸对折三次．然后让两张纸从同样的高度上释放．最先落到地面的是对折了三次的那张纸．
问题：
①科技小组的实验结果证明了猜想③是______的（选填：“正确”或“不正确”）．
②设计一个实验方案来证明猜想①是否正确．

法拉第电磁感应现象指出：“闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流．”小明根据课文中的描述进行了进一步探究，提出了“感应电流的大小可能与切割磁感线运动的快慢有关”的猜想．
（1）小明为验证猜想，设计了如图所示实验，请帮忙补充实验步骤中空缺部分；步骤：
①按图连接好电路后，______；
②将导体以向______方向（选填“上、下、左、右、前、后”）在磁场中慢速运动，观察此时______；③______；
（2）利用上述步骤，如何判断小明的猜想是否正确？小明分析如下，请补充完整．如果______，则猜想是正确的；否则猜想不正确．
（3）如何改变感应电流的方向？写出一种方法：______．

大海同学为了探究琴弦的音调与音弦的材料、张紧程度、横截面积、长短的关系，设计了如图所示的实验，采用了表一所列各种规格的琴弦、几个钩码和一个能够测量振动频率的仪器．

编号	材料	长度/cm	横截面积/mm2
A	铜	60	0.76
B	铜	60	0.89
C	铜	60	1.02
D	铜	80	0.76
E	铜
F	铜	100	0.76
G	钢	80	1.02
H	尼龙	80	1.02
I	尼龙	100	1.02

实验步骤：
（1）在大木板的两边立起两块小木板，在大木板的一端牢牢钉人一根大钉子，把弦的一端绑在钉子上，另一端垂在桌边，把钩码绑在垂下的弦上．（如图）
（2）为了验证“琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的粗细有关”这一猜想，应选用编号为______、______、______的琴弦进行实验．（如表）
（3）为了验证“琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关”这一猜想，应选用编号为______、______、______的琴弦进行实验．（如表）
（4）表一中有的材料规格还没填全，为了验证“琴弦发出声音的音调高低．可能与琴弦的材料有关”这一猜想，必须知道该项内容．请在表中填上所缺数据．（如表）
（5）为了验证“琴弦音调的高低，可能还与琴弦的张紧程度有关”这一猜想．必须进行的操作是什么？

小明同学做“比较两种材料保温性能”的实验，他取泡沫塑料①和卫生纸②两种材料作保温材料，两根相同的温度计，两个相同的大玻璃烧杯，钟表和热开水，以及细线、硬纸片、剪刀．他做两个相同的硬纸外壳，装置如图（a）所示．把盛有热水的烧杯放入不同保温材料的硬纸盒中自然冷却．根据实验测得的数据绘得图（b）所示“水温与时间关系”的图象．实验过程室温基本不变，请回答：



（1）为了比较两种材料的保温性能，你认为小明在实验操作时，应注意哪些问题？（至少写出两点）
（2）根据实验图象提供信息①和②哪种材料的保温性能较好？为什么？
（3）分析实验图象数据，你认为热水放在房间里降温时，温度自然降低的规律是（ ______）
A．先快后慢；B．先慢后快；C．均匀降低；D．基本不变
（4）当时的室温大约是 ______℃．
（5）根据描绘的热水冷却图象，如果你要喝一杯奶咖啡，可以有两种方式供你选择：
方式1：先将烧开的热咖啡倒入杯中，冷却5min，然后加一匙冷牛奶；
方式2：先将烧开的热咖啡倒入杯中，立即将一匙冷牛奶加进杯中，然后冷却5min．那么，你认为方式 ______的冷却效果较好．（选填“1”或“2”）．

如果有一个玻璃酒杯、一支铅笔、一些水，请你利用它们设计两个小实验，探究有关的物理问题，写出你所探究的问题和相关的实验步骤．
实验一：______；
实验二：______．