小明和小涛在做如图甲所示的“观察小球摆动时动能和势能的转化”的实验．
（1）甲图中，小球从A点由静止开始摆动到B点的过程中，动能将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；小球从A点由静止开始摆动到C点的过程中，势能的变化情况是______．
（2）小涛发现小球每摆一个来回的时间似乎都相同，于是他便产生了猜想，他认为小球来回摆动一次所用的时间t可能与小球质量m、绳子长度l、小球移开的距离s等因素有关，为了验证自己的猜想，他在竖直的木板上画出方格，用瓶子代替小球，并在瓶内装大米以改变质量（如图乙所示），进行实验并得到了下表中的数据：

序号	瓶质量m/g	移开距离s/格	悬线长度l/格	来回时间t/s
1	20	3	12	2.1
2	40	3	12	2.1
3	60	3	12	2.1
4	60	2	12	2.1
5	60	1	12	2.1
6	60	3	9	1.9
7	60	3	6	1.5

①为了研究t与绳子长度l的关系，应选择序号为______的数据进行分析，
②通过分析表中的数据可以得出初步的结论：t与______有关（填写符号）．
③小涛在实验中发现，瓶子每摆动一次所用的时间其实很难测准，请你帮他想一个更准确的测量方法，具体是：______．

为了比较水和空气对牛奶的冷却效果，某小组的同学进行了如下的探究实验：将一盒牛奶分别装入两个相同的瓶中，甲瓶放在水中，乙瓶放在空气中，其它条件均相同，如图所示．实验时，他们每隔一定时间记录一次插在甲、乙两瓶牛奶中的温度计示数如表所示：

时间/min	0	2	4	6	8	10	12	14	16	18
甲/℃	70	60	53	47	42	39	37	35	34	33
乙/℃	70	65	61	58	55	52	50	48	47	46

（1）甲、乙两瓶中的牛奶质量应该______；
（2）本次实验中，小王发现______的冷却效果更好；
（3）通过分析，小王又发现，甲瓶中牛奶冷却快慢前后不一致，是越来越______；
（4）物理学中我们用速度来表示物体运动的快慢．若小王用“冷却速度”来表示物体冷却快慢，则“冷却速度”可定义为：质量为1千克的物体，______叫做冷却速度．

牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过推理而抽象概括出来的．如图所示的实验中也应用了这种研究方法的是

2010年元旦早晨，小雷在家中发现暖水瓶的瓶盖打开不冒“白气”，小雷问自己为什么？想到可能是暖水瓶不保温，倒了一碗尝尝发现“烫”．又想到可能是因为房间的温度较高，将暖水瓶拿到屋外，看到很多“白气”．就小雷倒了一碗尝尝属于科学探究哪个环节

小明同学在学习了热机的有关知识后，自己找来一些器材制作了一个鸡蛋纸船，如图所示．其中纸船用硬蜡纸折成，鸡蛋用注射器开孔吸出蛋清蛋黄，蛋壳里注一半的水，塑料管的一端斜插入鸡蛋里的水面上，另一端斜向下，整个鸡蛋用两根弯铁丝放在船上使之固定，鸡蛋下放着装有棉花和酒精的小铁盒盖，用塑料片粘一个船舵，凡是开口处都用胶水和塑料纸粘好，做好鸡蛋纸船后，将小船放进装有水的塑料脸盆中，使塑料管口浸入船尾水面下，然后用火柴点燃酒精，小船尾部喷射蒸气使小船破浪前进．
（1）蛋壳在被加热过程中会被烧坏破裂吗？为什么？
（2）是什么力推动纸船前进？它的施力物体是谁？
（3）在这个过程中能量转化过程如何？

用两个相同的电加热器分别给盛在两个杯子（A与B）里的水和煤油加热，且在两杯中分别插上相同的温度计．

物质	质量/kg	初温/℃	末温/℃	加热时间/min	吸热能力
水	0.02	10	20	2
煤油	0.02	10	20	1

（1）为了研究不同物质的吸热本领，实验中要求：A、B杯中液体的质量要______；在实验中要用两个相同的电加热器，其目的是为了控制在单位时间内对A、B杯中液体供热______．
（2）下表是一位学生在实验过程中测得的两组数据，分析这两组数据，可初步得出______，为了证实这结论，还应继续实验，请在表中空格处填上物质和数据，以验证你的实验设想．
（3）从这次实验可以看出，质量相等的煤油和水，吸收相等的热量后，______温度升高得多．
（4）用两个相同的“热得快”分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化的图象如图所示．如果要你从甲、乙两液体中选择汽车的冷却液，应选择______液体．（选填“甲”或“乙”）

小明家装修房屋，他和爸爸、妈妈一同到商店买木地板．售货员向他们宣传：硬度高的木地板质量最好，同时拿出A．B．C三种不同品牌木地板样品，用刀在三种木地板上刻划，然后极力推荐其中划痕最不突出的C品牌地板．小明看后对爸爸、妈妈说这种比较方法不科学，并详细说明应该怎样控制变量，进行实验比较．爸爸、妈妈听后露出了满意的笑容．
请根据学过的物理知识判断，在售货员所做演示中，影响木地板划痕深度的两个主要原因是：
（1） ______；
（2） ______．

如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量和初温也相同．



（1）比较不同燃料的热值，应选择______两图进行实验，燃料完全燃烧放出的热量，是通过______来反映的；
（2）比较不同物质吸热升温的特点：
①应选择______两图进行实验；
②不同物质吸热的多少是通过______来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）；
③关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是：______
A．采用相同的加热方法
B．烧杯中分别装入相同体积的物质
C．使用相同的烧杯
④如果质量和初始温度均相同的A、B两种液体，吸热后它们的   温度随时间变化的图象如图2所示，由图可以看出，______液体的温度升高得较慢，______液体的比热容较大．

为了探究电动机为什么会转动，小明根据电动机主要构造制作了一台简易电动机．他用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连，用漆包线绕一个矩形线圈，以线圈引线为轴，并用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端只刮去半周漆皮．将线圈放在支架上，磁体放在线圈下方，闭合开关，用手轻推一下线圈，线圈就会不停地转动起来，如图所示．


（1）要想改变线圈的转动方向，小明可采用的措施是______、______，（写出两点）
（2）开关闭合后，如果电动机不转，可能的原因是：______，（写出一点）
（3）小明还想设计一个能调节电动机转速的实验装置，请你帮他在虚线框内画出实验电路图．（电动机用符号

表示）．

某同学在做研究影响物质吸热多少的因素的实验时，得到如下的数据表：

物质	实验次数	质量/kg	升高的温度/℃	吸收的热量/J
水	1	0.05	10	2100
	2	0.10	10	4200
煤油	3	0.05	10	1050
	4	0.10	10	2100

（1）分析第1、3次或2、4次实验数据，可归纳得出的结论是：______相等的不同物质，在______相同时，吸收的热量是不同的．
（2）分析第1、2次或3、4次实验数据，可归纳得出的结论是：不同______的同种物质，在______相同时，吸收的热量是不同的．
（3）下列研究实例中所采用的研究方法与上述实验采用的方法相同的是______
A．研究电流的形成原因时，将电流与水流相比较，从分析水流的形成来入手分析电流的形成．
B．研究电流的大小时，根据电流产生的效应大小来判断电流的大小．
C．研究同一直线上两个力的合力时，求出合力的大小，用合力产生的效果来代替两个力产生的总效果．
D．研究电流与电压大小关系时，保持电阻大小不变，改变电阻两端的电压值，观察电流如何随电压变化而变化．