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科目: 来源:模拟题 题型:单选题

电流看不见、摸不着,判断电路中是否有电流时,我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定,这是科学研究中常用的一种方法。下面是小华在学习中遇到的四个研究实例,其中采取的研究方法与判断电路中是否有电流方法相同的是
①通过运动的物体对外做功的多少可以证明它的动能大小
②通过一条条带箭头的直线来表示光的传播路径
③通过保持受力面积不变来探究压力的作用效果与压力的关系
④通过电磁铁吸引起大头针的数目可以判断电磁铁的磁性强弱
[     ]
A.②③
B.①②
C.①③
D.①④

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科目: 来源:模拟题 题型:单选题

磁场是一种看不见的特殊物质,我们可以通过磁场对小磁针作用的效果来认识它。这种方法在科学上叫做“转换法”,下列研究实例中不是采用这种研究方法的是:
[     ]
A.比较温度的高低,我们可以通过液体受热后体积的变化来认识它
B.学习电压,我们可以通过对比水压来认识它
C.了解电磁铁磁性的强弱,我们可以通过观察它吸引大头针的多少来认识
D.电路是否有电流,我们可以通过观察电路中电流表的指针是否偏转来认识

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科目: 来源:期末题 题型:单选题

下列研究物理问题所用的方法不同的是
[     ]
A.磁场看不见、摸不着,可以用它对小磁针的作用来研究
B.电流看不见、摸不着,可以通过电灯发光来研究
C.空气看不见、摸不着,可以利用风吹草动来研究
D.无线电波看不见、摸不着,可以通过水波来研究

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科目: 来源:期末题 题型:多选题

在初中物理探究实验中,我们运用过多种科学研究方法。下列四个探究实验中,所运用的研究方法相同的是
[     ]
A.探究电阻上的电流跟电压的关系
B.7Ω的电阻替代2Ω和5Ω串联的电阻
C.在研究磁场时,引入了“磁感线”
D.探究电阻与导体的长度,横截面积和材料的关系

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科目: 来源:期中题 题型:实验题

小敏、小颖和小青在玩荡秋千时,感到秋千往返摆动时间有规律。于是对“哪些因素决定秋千往返摆动的时间”提出下列猜想,小敏猜想:可能由秋千的绳长决定;小颖猜想:可能由人与秋千坐垫的总质量决定;小青猜想:可能由秋千摆动幅度(摆动中人离开中心的最大距离)决定。于是进行了如图实验,一细绳一端拴一小球,一端固定,让小球自由往返摆动,并记录数据如下表。

请回答下列问题:
(1)要完成上述实验,除如图器材外,还必需的实验器材是:天平(测量质量)、_______________ ;
(2)为验证小敏猜想,应选用序号为                  两组实验进行对比分析。
        为验证小颖猜想,应选用序号为                   两组实验进行对比分析。
        为验证小青猜想,应选用序号为                   两组实验进行对比分析。
        从本次实验可以得到的结论是:小球往返摆动一次的时间由__________决定;
(3)摆钟是利用本实验的原理制成的。某一摆钟变慢了,要调准它,应将摆钟的摆长调__________ (选填“长”或“短”)。

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科目: 来源:期末题 题型:单选题

下列研究物理问题的方法相同的是
①根据电流产生的效应认识电流
②研究电流时把它比作水流
③根据磁铁产生的作用来认识磁场
④利用磁感线来描述磁场
[     ]
A.①和②
B.①和③
C.③和④
D.②和④

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科目: 来源:同步题 题型:实验题

对物体下落的快慢与物体轻重的关系,历史上曾先后有过两种不同的观点:亚里士多德认为重的物体下落得快,而伽俐略认为轻重不同的物体下落的快慢是一样的。下面是三位同学在研究了物体下落的快慢与物体轻重的关系后所作的交流:
(1)如果亚里士多德的观点是对的,小刚的实验结果应该是                                              
(2)导致小强和下丽实验结果不同的原因,主要是                                    的干扰。

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科目: 来源:江西省同步题 题型:填空题

科学探究过程的第一步是                         

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科目: 来源:期中题 题型:单选题

人类在探索自然规律的过程中,总结了许多科学研究方法:等效替代法、控制变量法、实验推理法、建立理想模型法等。下列研究方法中,运用了建立理想模型法的是
[     ]
A、引入“合力”的概念
B、将撬棒抽象为绕固定点转动的硬棒
C、用“水压”类比“电压”
D、保持电阻不变,观察电流随电压的变化

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科目: 来源:0119 月考题 题型:问答题

用一根细线把小钢球悬挂起来,这叫做单摆,是最简单的振动系统,如图所示,将小球稍微推离平衡位置到达a,然后放手,它就开始摆动,假如没有空气阻力,小球将一直摆动下去,永不停止。仔细观察摆动过程,可以发现小球来回摆动一周所需的时间总是一样的,这就是单摆的等时性,这个时间称为振动的周期。小明猜想单摆振动周期的大小可能与单摆的摆长L、偏离中心夹角θ及摆球质量有关,于是小明做了分别改变单摆的摆长、偏离中心夹角、摆球质量的摆动实验,并测出了各种情形下的单摆周期,如表1、2、3所示。
(1)通过对实验数据的分析,可得出什么结论?
___________________________________________________________________________________。
(2)单摆的等时性在什么地方有应用?
___________________________________________________________________________________。
(3)机械摆钟走得太快,应怎样调节摆长?
___________________________________________________________________________________。

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同步练习册答案