声音是由发声体的振动振动而产生的．即使钢琴.吉他.笛子等乐器在演奏同一首曲子.我们也可以从它们的音色音色来辨别．——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：

声音是由发声体的

振动

而产生的．即使钢琴、吉他、笛子等乐器在演奏同一首曲子，我们也可以从它们的

音色

来辨别．

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科目： 来源： 题型：

蝴蝶在飞行时不停地扇动翅膀，但我们不能听到蝴蝶飞行的声音，这是因为（　　）

A、蝴蝶翅膀振动的频率太小

B、蝴蝶翅膀振动不能产生声波

C、蝴蝶翅膀振动发出的声音响度不够大

D、蝴蝶翅膀振动发出的声是超声

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科目： 来源： 题型：

在几个相同的玻璃杯中倒入不同量的水后，只要水的量适当，即可用这些玻璃杯奏出美妙的音乐，这是因为玻璃杯中倒入不同量的水后，它们振动时的（　　）

A、振幅不同

B、频率不同

C、响度不同

D、音色不同

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科目： 来源： 题型：

以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是（　　）

A、放在玻璃罩内的电铃正在发声，把玻璃罩内的空气抽出一些后，铃声明显减弱

B、拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不同

C、拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开

D、把正在发声的收音机密封在塑料袋里放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音

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科目： 来源： 题型：

（2003?安徽）噪声严重影响着人们的生活和工作，以下防治噪声的办法中可行的是（　　）

A．通过科学研究，使噪声源不发生振动

B．将所有噪声源隔离在真空容器中，以避免噪声干扰

C．城市里在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙、一般道路两旁植树种花

D．建筑工地不允许使用大型机械

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科目： 来源： 题型：

医生使用的听诊器的作用是（　　）

A、使振幅增大、响度增大

B、改变发声体的频率，使音调变高

C、缩短听者发声体的距离，使响度更大

D、减少声音的分散，增大响度

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科目： 来源： 题型：

声波既可以传递信息，又可以传递能量，在下列现象中表明声波可以传递能量的是（　　）

A、利用超声对孕妇做常规检查

B、渔船利用声呐探测鱼群

C、“轰隆隆”的雷声预示着一场大雨可能到来

D、人们突然暴露在150dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血

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科目： 来源： 题型：

人们倾听地声，利用岩层发生形变时的地声异常来预报地震，这是利用了（　　）

A、固体能够传播声音

B、固体比较坚硬，振动强烈

C、固体传播声音速度快

D、固体传播振动均匀

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科目： 来源： 题型：

能说明液体可以传播声音的现象是（　　）

A、在岸上的人听见河水流动的声音

B、枕着牛箭筒睡在地上的士兵，能听到夜袭敌人的马蹄声

C、我们能听到波浪拍击礁石的声音

D、潜水员能听到岸上的讲话声

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科目： 来源： 题型：

下列关于声音的说法中，正确的是（　　）

A、只要物体在振动都能发出声音，让我们听到

B、一切正在发声的物体都在振动

C、声音能在真空中传播且传声速度最快

D、动听的音乐永远不会是噪音

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